再這樣下去，他感覺自己離郁結于心不遠了。

等等！

他老友拿在手中的東西是什麼？！

“賢弟，這莫不是你聰明絕頂兒子的墨寶？”

雖然有些不成字，但于初學者而言也能勉強看看，但前提這個初學者不能是别人口中萬裡無一的天才。

“……我說是我小兒子寫的你信嗎？”

死手，當初怎麼不好好收着偏要随手一揚，若時間可以倒流，他一定将它撕成粉末随風散去。

“我沒記錯的話，你的幼子如今未滿半歲吧，可真是天降奇才啊。”

聽出常彥口中的揶揄，顧良遠急忙上去哥倆好的攬住他的肩膀，被手下的骨頭硌了一下，心酸常彥運到極差的同時，更堅定了要讓他收下兒子為徒的決心。

就是為了老友，也該讓他收下燦若朝陽的兒子，說不定陽光一至，漫天的烏雲都會消失殆盡。

“懷遠兄，我這兒子于書法一道的表現确實有些欠佳，但在讀書一道上确實天賦極佳，不瞞你說，認真學起來不到一月時間，《三字經》、《千字文》等啟蒙書記倒背如流不提，如今已能獨自翻閱各類書冊。”

“此話當真？”若是真的，那可真是天縱奇才啊，不善書法這種小小的瑕疵，完全可用苦練台閣體來彌補。

“良遠自不敢欺兄，如若不信，大可叫他來一試便知，學問這東西，從來做不得假。”見他沉思不語，顧良遠又為自己搭起的爐子添了把柴，“懷遠兄，這學生你收下可是不虧的，你我摯交，也該知道我書畫善可，但于經義一道實在無甚涉獵，孩子有心科舉，跟着我多半要被耽誤的。”

顧良遠的語中帶着誘惑，常彥自然是心動的，尤其一擡頭就看到那小子在院中活潑的模樣，更是稀罕得不得了，隻是他向來時運不濟，若真收了這孩子，再将黴運傳給他，那就不美了。

所以哪怕再怎麼心動，他還是按捺住的搖了搖頭。

“我并沒有收學生的打算，而且他跟着我，何嘗不是另一種的耽誤，安哥兒有心科舉，最不該和我這樣考途不順的人扯上關系。”

“懷遠兄……”

顧良遠想說自己并不在意這些，常彥的科舉之路是坎坷了點，但真才實學是毫不摻水的，而且兒子明顯怵他，相比起那些怪力亂神之語，要找這樣一個既有學問，又能壓住的人更不容易。

“……容我再想想吧。”

常彥最終沒有松口，轉而和顧良遠談論起山中趣事來，隻是在提到于其中偶遇的一故人之後，他的眼睛突然亮了起來。

是了，那人提過自己在隔壁的小松山授課，或許可以引他為安哥兒之師，隻不過他這賢弟，是否舍得将孩子送往相距百裡外的地方讀書。

果然，他隻略略一提，“容我想想”這句詞就成了顧良遠的了。

“那人出身名門，師承大家，不止風姿高雅，學識也遠在我之上，于科舉一途，更是有着極為獨到的見解，雖不知如今為何會在寂寂無名的小書院中授課，但若能讓安哥兒拜其為師，學到的東西絕非我能傳授的，賢弟若是同意，我願親攜安哥兒上門拜師。”

見顧良遠猶豫不決，常彥歎息一聲，緩言道：“如今戰事正急，松山靠近前線，倒也非拜師的好時機，賢弟還可仔細斟酌，隻是在此期間，千萬不要落了安哥兒的學業，尤其是這一筆字，還得抓緊練習。”

世間有大才者，擇徒往往也十分嚴苛，不然就算他厚着臉皮登了對方的門，也無濟于事的。

“那在此期間，不如就由懷遠兄代為教導我那孩子如何？”

顧良遠的确是不想讓兒子去那麼遠的地方讀書，但去與不去，具體還是要尋求一下娘子及孩子自己的想法，所以并沒有把回絕的話說死。

就算常彥推薦的老師極好，但私心裡還是希望他可以成為自己兒子的老師。

再說了，他們這樣的出身，就算科舉登頂也注定到不了高位的，既如此，何必舍近求遠，說不定教上一段時間，就會被他兒子的聰慧所俘虜也未可知。

雖然時常被氣到跳腳。

哪怕知道顧良遠是在溫水煮青蛙，但想想那人挑剔的性子，他也覺得自己親自帶一段時間的顧謹安會更好，了解他的天分是必要的，糾正其在書法一道上走的彎路更是勢在必行的。

他這賢弟明明書法造詣絕佳，怎麼教起孩子來這麼胡來，若再讓他這麼教下去，就算是天降奇才，也得瘸腿了。

“行啊，那我就先帶上他一段時日，待到戰事平定，再帶他前去拜師。”

“太好了！”顧良遠激動拊掌，接收到常彥無奈的目光後，才收斂的捋了捋胡須，“那以後安兒就托付給懷遠兄了。”

“不過略帶幾日，哪裡就但得托付二字。”常彥學着他的模樣也捋拉客捋胡子，雖已是跳了他的坑，但也不能讓他這麼理所當然。

“但得但得，一日為師終生為父，哪有但不得的道理，我這就叫那混小子來給你磕頭。”

說完不待常彥反應，就火急火燎的出門去了，還不忘交待松墨照顧好他，完全一副怕他跑了的模樣。

“也不知你家安哥兒是幹了什麼，怎麼把他這當爹都逼成這樣了。”

顧良遠的性格一向活潑，但也不是完全沉不下心來的人，小小稚子開蒙應該不至于如此啊。

他對顧謹安的興趣又提起了許多。

“我家哥兒隻是活潑了點……”

面對常彥的發問，目睹過父子教學日常中種種雞飛狗跳場景的松墨笑得勉強，他不明白怎麼喊哥兒這種事五爺要親自去，反而把他留下來待客。