付叙昭說：“好，立刻嗎？明日可以麼？我現在……”

他現在的丹田就如同底端破損的水瓶，靈力水流似的不斷從缺口中流逝，就隻剩薄薄的一層覆在那兒，連召出白辰都費力，沒有殺人的武器用。

賀铮看着他認真嚴肅的表情，和他對視少頃，忽然抓着頭發無奈地笑了一下，“剛剛沒控制好情緒，胡說的。”

她看着付叙昭身上的血迹，輕輕拂下握在她肩上的那兩隻手，扶着付叙昭，把他往窗邊帶，小聲說：“……不過為了通關，校長是必須要殺的，但不是我們自己動手。”

“如果沒有特殊的任務安排，一般情況下，副本内是禁止玩家殺死npc的。”她扶着付叙昭回到窗邊，助他倚牆坐下，“更何況這個副本裡的生物大概率都不是人類，物理性傷害對它們可能沒什麼殺傷力。按照我們之前的推測，表面最底層的學生可以反制校長，應該是需要借它們的手來完成擊殺。”

付叙昭沉吟片刻，腦海裡浮現了學生們乖順的模樣，他之前因起立問好稍慢受到了“懲戒”，被抽出來的傷如今甚至連痂口都還沒剝脫。于是他道：“可它們顯然已被馴化，應當無法自主産生出抗争的意識。”

賀铮和他并肩坐下，頭向後仰，後腦勺抵着牆面，眼神失焦地望着天花闆。

“學生已被上課的内容馴化，無法自主産生意識，無人能遊離在校規之外。所以才都那麼聽話……”她嘴裡喃喃着，“誰是例外呢？誰不受控了？”

付叙昭摸了摸鎖骨處滑膩的血迹，“夜晚異變的學生？”

賀铮緩緩側頭，目光落在付叙昭身上後停留下來，“它們屬于‘失序’的範疇，但是……”

她皴起眉“啧”了一聲，“它們零點出現，校長一點離校，如果它們真是擊殺校長的武器，那麼我們是要在零點到一點這個時間間隔裡，把它們引導去攻擊校長嗎？可話又繞回來了，按照紀霖瞻被抓那天來看，它們分明還是會聽令于校長的，怎麼會動手殺他？”

賀铮把臉埋進曲起的雙膝間，兩隻手扒拉着後腦勺的紅毛，把它們抓得亂翹，頂在頭上像是竄起的火苗。

“說到異化的學生，”付叙昭見她有些煩躁，忙提起别的轉移她的注意力，“淩欣和書博夜探的那晚，可是提起過其中的一位似是他們的同班學生？”

賀铮聞言，登時把頭仰起，用力一拍腦門，“對啊，我都差點忘了，真是熬夜把腦子熬壞了。如果當前不知道怎麼達到想要的結果，那就先溯源查起因。如果這些異化學生是白天還正常的學生變的，淩欣他們的同學晚修時還正常，晚修後突然異化的原因是什麼？它有什麼與衆不同的？為什麼偏偏是他？”

付叙昭回憶了一下，突然想起淩欣的話，說道：“他曾被老師叫去談話過。”

被老師叫去談話？

賀铮眼前一亮，一下按住付叙昭的手背，說：“我們班不也有一個被叫去談話過的學生？我沒記錯的話，他好像還活着，明晚看看他的情況。如果他過了零點也會異化，那就說明‘被叫去談話’是觸發正常學生異化的原因。”

付叙昭眨了眨眼睛，那隻被賀铮按住的手輕輕一蜷，說道：“好。我和你……唔。”剩下的話還沒說完，就被一隻手輕輕捏住了臉頰。

賀铮揪着他的臉頰，讓他轉頭看向自己，另一隻手指着他，“沒有‘我和’——”她收起指人的食指，又豎起大拇指朝向自己，“隻有‘你’。你這個鬼樣子，就老實一點。”

她說完，放開付叙昭，擡頭看了一眼窗外的天色，此時已經蒙蒙亮了。于是她起身輕輕把窗拉開了一條縫，從中觀察外部的情況。

率先映入眼簾的是露台的欄杆，和欄杆前的綠色枝葉，接着通過它們的縫隙，隐約看見了穿着校服的人影。她從角落拿來一把椅子，放在窗下，站在椅子上往外看。

俯視的角度終于看清了，此時禮堂一側的林蔭道上站了許多學生，它們站在一塊，齊刷刷地仰頭朝露台方向看。

賀铮試探着蹲下又起來，發現它們的視線會跟随自己移動，明白它們已經知道了自己和付叙昭所在的方位，卻因為受到了什麼限制，隻是站在原地，沒有下一步的動作。

她合上窗，搭着付叙昭擡起的手從椅子上爬下來，“外面全是異化學生，不過它們好像懼怕禮堂裡的什麼東西，不敢靠近。”

禮堂裡有何物？

付叙昭猶豫了一下，沒問出口，他看賀铮剛剛的表情很難看，不想讓她回憶起來。

不過也不用他問，賀铮自己就開始思考。

禮堂裡有什麼能讓這些學生這樣忌憚的？在一樓的那些師生嗎？學生分兩種，一種是新生，一種是被淘汰的學生。至于老師，看外貌，以及聽他們的對話，應該都是普通的老師。

不管是淘汰學生，還是新生，屬性都是學生，異化學生會害怕學生嗎？她和付叙昭也是學生，看她們兩人現在這狼狽的樣子，肯定不是。

那就是怕老師了。

怕老師？如果被老師找去談話真的是異化原因，那确實很有可能。那麼這些老師的存在會限制這些異化學生。

“就像刀鞘一樣，”賀铮摸着下巴道，“如果異化學生是我們殺豬刀的話。不過應該怎麼拔刀出鞘？什麼時候拔刀？”