這一切都是何皎皎自己努力得來的，天賦靠上努力，考試的時候，她隻認認真真把自己一遍遍複習過的都寫在答卷上，從未想過自己會得第一。

在座的前排左右同學，聽完何皎皎第一名的成績之後，有的才想起前幾日，為了預備月考，他們也曾向程望和何皎皎請教過，就都紛紛離開自己座位，想下樓看他們自己的成績有沒有前進了一名。

“那程望呢？”何皎皎紅完了臉，擡頭看向何曉。

何曉剛開口，上課鈴突兀地響起來。

教室外還沒來及下樓看成績的全都重新回到教室裡來，回歸他們自己的座位。

何曉林夕她們散開也回到了自己座位。

這時，顧茜的同桌也回來了。

何皎皎站起來，顧茜同桌趙晨等她讓座位的時候，忽然轉頭對何皎皎輕聲說：“恭喜。”

何皎皎再次臉麻通紅起來，生硬地點下頭，自己坐回了後排座位。

程望拿着籃球跟王磊從後門進來，剛歸了坐，班主任李老師就走進了教室。

“這次月考，老師看得出每個學生都很努力。”

李老師一上講台，不先說全班成績，笑意盈盈地望着全班每個角落，每個學生在她眼裡一個不落地掃過。

在看到中間後排最醒目的何皎皎和程望，李老師臉上笑容笑成了一朵花，眼裡盛滿了喜愛和驕傲。

李老師表揚了全班月考得了全年級第一，又表揚了年級前十名有九名都是1班的學生。

何皎皎聽到李老師說自己和程望并列第一名，兩人總分幾乎是一樣時。

“恭喜。”

一聲低低的磁性聲音浮飄過何皎皎的耳邊，他的聲音像羽毛輕輕刮着她耳廓，讓人心裡癢癢的。

“也恭喜你。”何皎皎這次被無數次有人對她說恭喜這話，她小臉一紅，随即感到臉上又熱得火辣辣的。

她沒想到自己得了第一名，相比得第二名時，得到的祝福來得更強烈，更讓她措手不及。

講台上李老師把全班都通通表揚了數十分鐘就開始講新的一課。

何皎皎跟着打開數學課本，進入新的習題的時候，程望一隻手在桌下伸過來，立馬塞進她的手裡。

感受到手裡包着堅硬東西，握在手裡“呲呲咯咯”地隔着手心肉裡。

她低頭一看，橘色的玻璃包着果糖，正是她小時候一直愛吃的味道。

目光裡閃着驚訝的目光，轉頭看到程望側臉正凝聽講台上黑闆上的方程式。

他認真十足盯着講台，不曾因為自己手裡小動作而分神。

何皎皎坐在旁邊，望着他側臉近距離看到他嘴角笑紋不自覺地揚起來。

何皎皎低頭抿着笑，将程望送她的糖果默默地揣進自己校服口袋裡，心裡喜滋滋地感覺到自己鼻間都能聞到糖紙裡橘子氣泡的香味。

“學習委員和語文課代表來我辦公室一趟。”

下了課，李老師避重就輕地望一眼程望和何皎皎，等他們倆都站起了身，李老師才收了講桌上的教學用具，走下了台出教室，直往樓下辦公室走去。

“你們倆同桌挺厲害的呀！”

何皎皎、程望剛來到辦公室，李老師就坐在辦公桌椅上，轉過來對着他們倆抱起了雙臂。

“你們月考前，私下裡沒少在一塊互相複習吧？”李老師的眼睛在他們身上滴溜溜地轉，煞有介事地看着他們。

讓兩個少男少女表現出頗感難為情。

李老師的眼睛很明明白白在懷疑他們倆是不是在一邊早戀一邊互相學習，戀愛學習兩不誤。

“還好。”程望先說出了口，“我們住在一個小區附近，所以一來一去問問題比較方便。她攻文科，我攻理科。”

“哦。”李老師仰頭拉長了恍然的調子，眼尾時不時與旁邊語文宋老師對視，然後轉到桌對面，又跟生物老師交換意味不明的眼神。

幾個老師面面相觑，心裡卻早已明鏡。

可是何皎皎跟程望看着幾個老師的眼神，心裡免不了緊張起來。

“小程。”物理張老師看見此情，見兩個孩子在各科老師衆目睽睽之上，顯得難為情，為了不讓嚴肅的氛圍引得兩個孩子産生莫名的緊張。

物理張老師用“小程”叫喚程望，将嚴肅的氣氛緩釋輕松聊天隻是談談的心情。

張老師插一句嘴問：“你們倆成績那麼好，有沒有考慮先分開，給那些成績跟不上的同學同桌幫忙補補，也給1班再前進幾名，最好這一學期1班都在首位好。”

所有老師都明白，1班都是用考試成績考進來的明德高中，班裡有一半都是尖子生，這是别的班不能比的。

何皎皎抿起唇，說不出話來，因為她還真沒認真考慮過跟程望分桌，跟别的同學同桌。

但此時她就算再乖，再怎麼聽老師的話，也要擡眸先看看程望表情是怎樣，自己再作決定。

程望兩隻手背在身後，胳臂極為放松，闆正地站直，昂着頭看着辦公室牆壁上貼着世界地理地圖。

“好。”程望幹巴巴松口。

幾個老師眼裡震驚看直了。

程望答應得太快，何皎皎眼皮輕顫擡頭，察看程望回答是否保真的表情。

程望目光不移地盯着牆壁上的地圖，嘴裡說：“老師們若覺得我文科成績提升太快了，隻希望我專攻理綜的話，我願意坐在何皎皎後面去。”

他拿文理綜變相威脅幾個老師。

言外之意：要他跟何皎皎分桌，那麼他不敢保證文科的成績，一直在文科老師們希望的分數線上。

程望說完，背後伸出一隻手，輕輕碰了下何皎皎校服褲子邊上。

該你發言了。

你快出聲解釋，别隻我一個人發言。

顯得他一人的氣勢不足以說服老師們。

程望垂眸，眼角悄悄斜向何皎皎側臉清麗脫俗輪廓，滿心滿眼程望心裡都很着急。

他不想跟何皎皎分桌。

他覺得現在這樣保持挺好的。

畢竟他文科提升了不少。

然後，程望目光一轉，看向坐在班主任一旁的董老師。

難道董老師不滿意他作文得了高分？

“那麼.......”他碰了幾下，何皎皎遲遲不說，他隻能開口。

“李老師我跟程望同學一直都很團結友愛，互相幫助，互相把雙方不足之處補足。”何皎皎開口了。

程望滿意地閉嘴了。

何皎皎還說：“難道老師們不喜歡看到我跟程望同學和顧茜同學以及趙晨同學在一起團結互助？不想看到顧茜同學理綜科在程望同學幫助下，提升了十分的成績，還有趙晨同學作業也是在我幫助下，提升中等的成績。”

“這些老師們你們覺得我跟程望同學之間能産生什麼樣的問題？”