而《符篆》的墨真人說起法陣這門課，更是刻薄，頗有種要和畢真人你死我活的架勢。她說，陣法不過是陳舊腐朽之物，幾百年沒有新陣圖出現，現世所謂的大師很多都是沽名釣譽之輩，隻會照本宣科，全無一點新穎想法。而符篆就不同了，進一步拓展了符文的功能，三通符的妙用，所有人應該深有感觸。還有爆裂符、定身符這些都各有妙處。淩霄界以後如何還是要看符篆如何發展。

說到符篆，墨真人那張寡淡、面無表情的臉上仿佛加了一層柔光，讓人不敢直視，分外引人矚目。

至于兩位真人為什麼不和，姜可聽了不少傳言，其中一個說法在她看來比較靠譜。

墨驚雨和畢淮序同為九霄府真人，修為皆到化神之境。兩人是同一年的入界者，同為驚才絕豔之輩，從少年時就互相看不慣，針尖對鋒芒，非要比個高下。入了九霄府後更加變本加厲，修為上你追我趕，陣圖和符篆之争更是鬧得不可開交，兩人每次碰面都能吵個人仰馬翻。

這世上有“英雄惜英雄”，但也有“既生瑜何生亮”的不平。

對姜可而言，兩位真人的課如果結合着聽，更有收獲。這次畢真人教大家怎麼擺聚靈陣，隔天墨真人必然拿着一道散氣符，教大家如何用巧力破陣，就拿聚靈陣為例。

陣法上的靈氣運轉和符篆有異曲同工之妙，兩堂課相互印證，使得姜可對符文，陣法的認識越來越深入，她察覺了其中的微妙聯系，但還要再鑽研。

這天回到屋子，姜可就給師父留言，說學院開設了很多課程，她學得不亦樂乎，又問師父近日是否平安。

第一閑過了半個時辰才回複，他問符篆和陣圖兩門課的先生如何？

他怎麼知道有這兩門課？姜可趕忙在玉牌上寫下自己的疑惑。

“當然是蔔卦的啊，你師父我能掐會算，哈哈哈。”看着玉牌上跳脫的一行字，即使相隔甚遠，姜可能想象到第一閑笑得猖狂的樣子。

“師父，你如今在何方？在哪個大世界？”姜可又問。

“老夫安全的很。徒弟啊，你好好待在學院裡，岚小子心機深沉，但為人還算正派，你在學院裡，師父放心。你如果無聊了就去門派待着，我給你留了不少好東西，咱不差靈石，想買啥就買啥。哎呦喂，為師要去忙了，空了，咱們再聊。”第一閑避重就輕。

姜可隻看到玉牌上一行行字飛快地出現又消失，過了片刻，沒有新的文字刷新。她歎了一口氣，把玉牌重新放回了儲物袋。

師父大概真的很忙，每次回都是寥寥數字，這次已經是他傳輸過來最長的一段文字了。唯一不變的就是他都要提一嘴“十随門”不差錢，很有暴發戶的既視感。

當然不差錢啊，整個門派隻需要供養兩人，不對，是一人。門派裡所有東西都是師父過往的積累，“一對一”供養落實到位了。

想到師父又提及了所謂的驚喜，姜可決定明日去一趟，從上次回來她都沒有去過，正好避開她最讨厭的《靈植》。

教《靈植》的李南星真人實在讓人厭煩，他出身化神宗，元嬰修為，有股出身大宗門的自豪感和驕傲感。

他在明鏡堂這個封閉的屋子裡講靈植種植之法，在沒有一點泥土氣息的地方講靈谷的分類。授課時，隻顧着講，不會對下面的弟子有任何關注。

聽了兩次課，姜可發現李南星打算離開，實在忍不住站了起來，大聲詢問他能否給點靈植的種子，她想種種看。

李南星卻說了一句，“何必浪費種子。”

姜可不肯低頭也不肯放棄，“這怎麼能是浪費呢，我想根據你教的種種看。”

李南星卻是暼了她一眼，就嗤笑道，“靈植的種植是需要天賦的，要用靈氣催發種子生長，這靈氣的把控力道大不得，小不得。還有些種子需要時常用靈氣溫養才能發芽，如果靈氣不夠，種子會馬上失去生機。我們化神宗，有種植天賦的不過了了幾人。你隻是煉氣初級，倒是不知天高地厚。”

“李真人，我真的隻是想試試。”姜可固執地說。

“你們學院的弟子這麼多，每人都來問我要種子，這哪夠分。你現在最重要的就是提升境界，煉氣分初級、中級、高級，你不會一直在煉氣初級這個境界吧。我往常聽說過這樣本末倒置的故事，隻鑽研小道，而不去勤加修煉，妄圖以外物證道，最終隻能落個道消身隕的下場。”

“你——”姜可氣得面紅耳赤。仗着一二天賦就擺這樣的威風，這樣的人根本不是真心喜歡靈植，竟然說靈植是“小道”。而且她如今不過是八九歲女童，李南星竟然這樣口出惡言。