如他所料。

覃聿看着玻璃擋闆内那張紅紙上，林見星和他的名字正上下挨着。

異常順眼。

玻璃上映出他眼底止不住的笑意，以及身側那些人眼底溢出的震驚。

“覃聿你沒事吧？”

“我沒事。”

覃聿聳肩，雙手插兜，擡腿要往班級裡走。

好學生都是有自尊心的，學神一定也不例外。

同班同學自認為了解覃聿一些，知曉他在外向來保留積極樂觀的一面，嫌少露出負面情緒，和一般那些冷面學霸不一樣，于是小聲說：“你要是不高興可以不用強顔歡笑。”

“我挺高興的。”覃聿實話實說。

尤其是今天。

哪怕，隻是名字挨在一塊就讓人心情足夠好了。

這次是百名榜，下次就不知道是哪裡了。

覃聿心情好的時候會化身熱心同學小覃。

“對了，你那道物理題我是不是忘了和你講，正好早讀和你說一說。”

早自習鈴聲準時響起，鐘樓上的時針移動到刻度七和八的中間，所有人回到自己位置上，但不少人依舊把手伸進桌肚裡，不動聲色地敲擊屏幕上的鍵盤，在聊天群裡傳播今天的轶聞。

林見星正算題的筆尖一頓，有人碰歪了她的草稿紙，墨水在紙面上劃出一個弧線，形狀和她此刻的表情一樣。

？一個問号。

“誰和你們說的？”

林見星放下筆，單手托着腮看突然熱鬧起來的周圍。

“一班傳出來的，保真！”她的後桌加入讨論。

“肯定是亂傳的，他人很好，不會這樣。”林見星扯了扯嘴角，算是知道了什麼叫謠言的傳播。

如果不是他認識覃聿，那可能就信了。

“你沒和他接觸過，怎麼知道他人好？”

“他提醒過見星鞋帶松了。”徐慕亭在她身側悄悄補充。

對面搖了搖頭：“你怎麼就這麼單純呢？你應該放兩句狠話，讓一班那群人不敢看不起你！”

“憑什麼看不起我們普通班出的第一名！”坐在後排的孟川突然拍桌而起，被江喬摁回椅子上。

“有你什麼事，玩你的手機吧。”江喬已經和自己的同桌和解了。在對方帶自己巅峰賽升星之後。

局勢從林見星和覃聿的個人戰，俨然升級成了一班和四班的尊嚴之戰。

重點班的第二名和普通班的第一名，各自有自己的簇擁者。

林見星趕忙擺擺手，安撫莫名激動的其他人：“不可能的啦！理性分析，他一個常年第一的人，和我這個名不見經傳的轉學生有什麼好起沖突的，對吧？”

話音剛落，上課鈴響起。在老師進門前大家四散回自己位置上。

但，他們就此認為林見星是個沒脾氣的人，稍不留神放出去，就會被一班那群眼高于頂的人欺負。

百名榜上頂端一個小小的名字，掀起了并不小的波瀾。

柏江附中不缺學習好的學生，但确實沒有出現過百名榜前十名出現普通班學生的情況。

更不用說直接一下子到第一的。

“林見星這道題做對了，來說說解題思路吧。”講台上的老師說完，就開始用眼神巡邏班級，找她在哪、長什麼樣。

這才第二節課，連續兩個老師用同樣的方式想要認識她。

她在柏江附中一周以來第一次這麼受人矚目。

一整節課，老師都站在她旁邊，邊講題邊看她的卷子，她真切感受到了坐第一排會如何被特殊關照。

在楓澤的時候，較差公立初中的老師上課就和機械地打卡上班似的，不管底下有沒有人聽，講完就走。

而柏江附中則截然不同，老師更有責任心，并且特别愛和學生互動。

“這題怎麼錯了？”發現林見星錯了一題簡單題，還會直接輕聲問。

“漏看了一句。”她用紅筆将那句被自己遺漏的關鍵句子畫出，圈出關鍵詞，典型的好學生訂正方式。

文科并不是林見星擅長的科目，比起文字，她更喜歡數字，對于長篇文字，她總是厭倦于反複确認題幹和材料。

最終是課間跑操鈴聲拯救了被反複題問的林見星。

她挺樂意回答問題的，但也招架不住猝不及防被叫名字，有些複雜的題思路沒有寫在題紙上，她需要停下壓在試卷上方正在刷的題目重新讀卷子上的題，腦子裡兩根弦時不時就打一會兒架。

但對于林見星來說，跑操也許也并不是一種拯救，而是另一種折磨。

柏江附中跑操方式很特别，不繞操場，繞着學校跑。

跑着跑着不同班級的隊伍就會串，跑得慢的會被跑得快的套圈。