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第2章 一個字

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為什麼在自己死後的世界裡,要有父親地出現!他都已經死掉了!還要他怎麼死,才能去到沒有父親的世界。

“顧相以。”

覃響念着他的傷,目光一直跟随着,瞳孔裡播放着顧相以像是開了0.5倍倍數的動作,抖得一顫一顫又一停的發絲,臉部微不可見地抽搐像是皮肉下的骨頭都碎了,輕微一動,顯出是骨頭咬人般得窒息。

他定是很疼,才導緻動作幅度長短、大小不一,讓所望之人也感同身受得難受,明明隻有胳膊受傷了,怎麼全身都在流着血?

顧相以将抑制住的眼淚全部都倒在了眼眶裡,硬生生地把眼睛憋到通紅,紅的滴血,看似恐怖,卻是眼淚一點一滴組成的駭人的謠言,無需人知道真相!這就是真相!

顧相以的親眼所見、親耳所聞、親身經曆,便是上告、指控顧絡尤的證據。

如果法院覺得證據不足,顧相以能将自己的眼睛挖出來、耳朵切下來、肢解自己,樁樁件件、數百件證據告他!

可是……沒機會。

沒有人管。

他們都說:‘夫妻之間的事情,隻要不是本人,哪怕是關系再親密的人,都說不清楚。’

不管的下場……

……

顧相以終是沒有給任何人造成麻煩,松開了握拳的手,掉落到地面的不知道是血液,還是三個人其中的誰。

他把洩氣的左手背于身後,讓背後的夜晚面對着獨自猙獰、模樣狼狽的手臂,一口氣無聲地從口中呼出,禮貌地向有可能受到驚吓的覃響道歉。

“遇到了不想見的人,不小心情緒大了些,抱歉。”

他能成為數百種模樣,但他卻抛棄了數千種模樣,顧相以經常是這樣子……想找一種能面對數人,也可以抵禦數人的形式存在、長壽。

也曾經問過不同的家教,他們的回答是沉默,或是扯開話題,在面對一個雙親剛剛離世的十歲孩子,能說的話隻有公式。

後來,這個問題被爺爺知曉,跟自己說:“我可以回答你這個問題。你是顧相以時,世界上沒有這種形式,相反,你是顧家的顧相以時,你從生下來就掌握着這種形式。”

“我回答了弱弱的問題,爺爺也像你一樣,請教弱弱一個問題行不行?弱弱怎麼會問這個問題?”

十歲的顧相以未能回答出的話,十七歲的顧相以用眼睛說了,答案就是他所看到的人——顧絡尤!

如果顧絡尤隻有對待别人的一面,不會衍生出對待爸爸的第二面,倘若、倘若父親……父親沒有那麼多面,是不是……

是不是……

顧絡尤的身子剛動,前方就傳來了極大的動靜,站在窗外的人毫不遮掩想要逃跑的心思。

他見多了人跑的姿态,這個人還真是出乎意料,僅僅隻是往後退了一步,腳腕就跟綁了巨石似的,差一點就把地闆砸爛了。

這眼神,擺明了就是不想讓自己靠近、還有些厭惡自己,顧絡尤自爆來意。

“我有個問題想要請教你們,特意把你們請到這裡來,還望兩位配合一下。”

顧絡尤誠懇地商量,搭上一副全天下的白花們都湊不足的一分臉龐,說服力直達巅峰。

他的外貌就是一顆開花的樹,隻需要輕輕搖晃一下樹枝,掉落下的一片花瓣就足矣壓了大地,除非天地傾覆,不然不會有所改變。

于别人是花,于被蒙蔽在鼓裡、被他欺騙的人是花,在知他過往的顧相以的眼中,是結針的樹,不該、不該出現在眼前。

這是顧相以看到他的第三面了,想毫不留情地拆穿他是一個七穿八爛的人,但說不出口,要真是因為教養和素質就好了,這樣子還能遮遮自己的無能和懦弱……

在顧絡尤的面前,顧相以始終都是三歲的模樣與心智,因為……因為,那是個由顧絡尤一手造成的永遠不會反抗、也反抗不了的年紀。

包括,包括在顧絡尤動的時候,顧相以是耗盡了全身的力氣才擡起了一隻腳。

不是逃跑,而是蓄力,如果,如果顧絡尤要傷害爸爸,顧相以會用盡畢生所學,與他同歸于盡!

“如果要問問題的話,還請你快一些。”覃響抓住顧相以又開始握拳的手,手指溫柔地一點一點化開他堅硬如鐵的手指,與他十指相扣。察覺到他想逃離,抓緊,大拇指輕輕地撫摸着他的虎口,同時,也看穿了他的害怕,擋在他的面前。

“我的朋友是個膽小鬼,有什麼問題你問我。”

不……

是,是膽小鬼。

不,不能讓爸爸和他接觸!

不能讓父親看到爸爸。

不能再重蹈覆轍。

“問,問我。”顧相以上前一步的腳輕盈地像是插上了翅膀,許是心靈抖落下來了一點負擔幻化而成,讓他與覃響并立。

擡起兩個人緊握的雙手,在覃響的視線下,一步步地抽出手、脫掉自己的外套,翻轉,用最幹淨、沒有一點灰塵的布料給他擦掉手中的血迹。

剛染上沒有多久,能擦得起來,也能擦得幹淨,完成後,擡頭,見他不說話但卻理解的模樣,好似就是在被愛的環境中長大,多好、多美……

“你先離開,他找的是我。”

“好,我在下面等你。”覃響跟他揮手,又跟房間裡面的人點頭。

想騙的人離開了,顧絡尤應該不會再裝了。

顧相以的腦海中出現這個想法,反而變相地說出了一個事實,他根本就不了解顧絡尤。

“你知道我找的是你,就交出來、再跟我走一趟。”

果然如此!

顧相以拿出項鍊的時候,就能想到會有這麼一天被找上門,但沒有想到是現在。

顧絡尤竟然在海德堡!就算是在又如何?發現了這是顧家的家傳之寶又怎麼樣?等一下,顧家的傳家寶為什麼會有兩件?

他死了之後,這個世界上應該再無項鍊了!為什麼眼前的父親要找項鍊?為什麼他要來到海德堡找?不對,不對,這不是死後的世界,這是另一個世界!一個有着爸爸、有着父親、兩個人還不認識的世界,且在這個世界裡,爸爸身穿着校服!

學生?

顧相以的呼吸急促,他的腦海裡面有一個激動、大膽、快瘋掉的想法,他迫不及待想要證實!

“今年是幾幾年?”

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