前一天的傷心在飽飽睡了一覺後一掃而空，趙絮晚插着腰決定要靠自己自立自強，堅決不向惡勢力（001:?）低頭。

紅薯苗培育要大概一周的時間，趁着這個時間趙絮晚想改善一下她目前居住的環境。

首先要的就是把矮幾和跪坐的墊子給扔了，她實在是忍不了日複一日的跪坐。

邯鄲城她沒怎麼仔細看過，不知道哪裡能做桌子，問了澤之後才知道在哪個地方。

“老丈，這兒可以打一套新的家具嗎？”趙絮晚站在外面小心的問。

這間鋪子很小，差不多隻能容納兩個人，鋪子裡堆滿了各種各種木制品，看樣子都是半成品沒有完成。

一個老頭正低着頭磨着什麼東西，聽見了動靜頭也不擡的說，“想要什麼樣的。”

趙絮晚躊躇半天拿了一個棍子說，“能不能畫給你？”

她本來想畫在紙上的，後來想起來這個時候沒有紙，倒是有竹簡和帛，但竹簡她用不好，帛又太貴了，公子讀的書大多數都是竹簡很少有帛，趙絮晚也不想浪費，思來想去拿了一根棍子準備在地上畫。

“這個桌腿要高，不要矮幾，要高的桌子，四條腿一樣高，四邊的長度一樣，還有四把是凳子，就是人做的那種，凳腿比桌腿矮一半，四條腿一樣長。”趙絮晚絮絮叨叨的描述着，手裡的棍子在地上畫出一些抽象的痕迹。

老頭突然很感興趣的問，“這倒是有點意思，你是從哪裡知道的？”

趙絮晚有些心虛，從哪裡知道的？當然是從不同的古人身上學到的。

“就沒事自己瞎琢磨的”趙絮晚含糊其辭。

不過好在老頭也沒有追問，隻是爽快的說了一句“半個月後來拿”

趙絮晚付了定金之後慢慢的往家的方向走。

也許她應該學一學怎麼寫字？隻是這竹簡實在是太難了。

“可以考慮制作一下紙的”001又飄了出來。

“……哪是你想做就能做的？”趙絮晚撇嘴，穿越三件套誰不知道呢，肥皂紙水泥。

關鍵也得會啊，她穿越前是個文科生，從初中開始數理化就沒好起來過，高中一分班就投入了文科的懷抱，哪裡還能知道紙啊水泥的制造過程。

本來嘛，如果是精通曆史的可能也還好，問題是趙絮晚大學也不是學曆史的，高考的曆史關于先秦方面的内容少得可憐，應試教育就是這麼不講道理，她文不成理不就的狀況在戰國時期寸步難行。

雖然有句老話叫沒吃過豬肉還沒看見過豬跑嗎？但她對于紙和肥皂的制造隻有個模糊的念頭，具體的操作完全不行，戰國時期，她做紙，估摸着實驗了幾千次也做不出像樣的。

而且最關鍵的是她之前隻是一個庶人，每天為那一日三餐想辦法，根本沒有時間去做什麼實驗看看能不能做出紙和肥皂。

“商城裡還是有做紙和肥皂的指導的”001深吸幾口氣，告訴自己要做最完美的系統，不能因為人類的一點點小毛病就抛棄完美系統必備的素質。

趙絮晚沉默幾秒，随即迅速打開商城看了起來。

“感情你之前一直沒關注商城？”001忍着氣問。

趙絮晚摸了摸鼻子，“你就說你負責種田的，誰知道你還有這些東西。”

她怎麼可能會承認自己沒有好好看看商城以及使用手冊。

一人一統就這麼擰巴着回去了。

本來家裡的奴仆想要跟着趙絮晚去的，但趙絮晚拒絕了，畢竟幾步路的事，而且現在孩子都過了三個月，也沒什麼問題了。

本來家裡人就少，各司其職的都勉強，還要陪着她，那事更沒人去做了。

回到家的第一件事就是翻找有沒有破舊的麻，稻草，竹子，順便薅了一下路邊的樹皮，拿着一個罐子泡了起來。

因為不太想用吃飯的家夥做，也不想熏着廚房，趙絮晚廢半天勁才挪到了後門處開始了“第一個做紙的”古人

“110，你說要是做成了是不是就算改變了曆史進程呢？”趙絮晚想到了紙最早追溯到東漢，但如果她在戰國時期就做成了，也算改變了曆史吧？

“是001”001有氣無力的說，這個宿主和别的宿主都不太一樣呢，别的宿主知道自己有系統後要麼高興的好像中了彩票，要麼會十分抗拒，認為自己一個普通人要被迫做任務是不合法的。

但這個宿主，第一次知道它的存在感，難過竟然大于高興，後來知道算金手指了，也沒那麼高興，反而時常忘了它的存在，對于任務吧，說排斥，但人家也做了，說不排斥，卻又做的說不上來的糟糕。

趙絮晚還不知道001怎麼編排她，自顧自的想這個110還是有點用處的，紙的制造手冊隻要一個積分，嘿嘿，她還剩一個積分。

做完了這個紙，就等着改變曆史拿積分了。