“想不到落白也會對手指畫感興趣。”

說到這，葉律成低頭看向自己的兒子，伸出手摸了摸葉落白毛絨絨的腦瓜子：“落白，之前爸爸不知道你是真的對畫畫感興趣，還扔掉了你那些好的繪畫顔料——這樣吧，今天晚上爸爸就去給你買一些好的繪畫顔料，那些顔料刺激性沒這麼大，不傷皮膚。”

“而且他今早胃口也不錯，吃完了所有的早飯。”我又在一旁适時地補充道。

“……不錯。”葉律成有些欣慰地說道。

葉落白愣愣地看着葉律成落在自己頭上的寬大掌心。

已經記不清有多久，爸爸幾乎沒有再這樣算是和顔悅色地和他說話了……

這時，葉落白忽然神色一變。

他的表情幾乎在一瞬間變得掙紮起來，嘴唇緊緊抿着，豆大的汗珠瞬間從額頭滲了出來。

不要出來，不要出來……

葉落白的雙手死死摳在椅子的邊緣上，身體因為掙紮與自我對抗而微微顫抖起來。

葉律成已經收回了手，正要繼續說話，這時也注意到了他的不對勁。

“落白，你怎麼了？”男人剛剛舒展開的眉頭又要重新皺起。

我上前一步拉住了葉律成的手臂：“葉先生，關于落白的治療，我有事要和你說。”

不管怎樣，盡量減少葉律成對葉落白的斥責和批評，減少對葉落白的刺激才能對他的病情有所幫助。

葉律成一頓，看了一眼我攥着他手臂的雙手，沉聲道：“那去我書房裡說吧。”

拉着葉律成下了二樓，我才松開了他的手臂。

葉律成說：“時醫生，直接在客廳裡說吧。”

客廳說就客廳說吧。我提了提眼鏡，開口道：“關于葉落白的治療方案，我已經有了初步的計劃，抽空我需要和葉先生好好談談，因為家長對孩子的影響最大，在孩子治療過程中同樣起着非常關鍵的作用。”

“時醫生，你願意繼續接手落白的治療了？”葉律成反應過來，眉頭舒展開來，“如果是這樣，我會盡力配合，隻要落白能好起來，好好學習生活，我做什麼都可以。”

那就先從多誇誇你那可憐的兒子開始吧。我在心裡歎了口氣，面上點頭說道：“是的，落白這孩子我很喜歡，也和我很投緣，接下來的治療我希望家長能多多配合……那我們現在就談談吧。”

下午，葉落白從自己的房間裡走了出來，站在樓梯邊緣往下望。

正在二樓打掃衛生的王媽看見了他，關心地問：“小少爺，是在等葉先生回來嗎？”

葉落白搖了搖頭，垂下眼簾問：“時醫生走了？”

“是的，中午和葉先生談了許久，已經離開兩個多小時了吧，”

聽到王媽的話，少年原本就灰暗的臉色更加暗了暗，看着門口沒再說話。

正在這時，别墅的大門打開了，大片陽光穿過大門從外頭照了進來。

在這片明亮的光中，一個瘦高的身影緩慢出現。

男人提着一個白色的行李箱，寬肩窄腰，身姿挺拔，高挺的鼻梁上架一副金絲邊眼鏡，臉上帶着溫和的淺淡笑意，笑容如沐春風。

那一刻，葉落白覺得整座黑暗得如同牢籠一般的别墅裡，第一次真正照進了光。

“葉落白，”我擡起頭沖着樓上欄杆邊的小少年喊道，“下來幫我收拾收拾東西可好？”

王媽聽到我的聲音，趕緊拍着身上的灰跑下樓來：“時醫生，你回來了，怎麼就帶了這麼點東西。”

時予舟的東西确實不多，基本都放在診所裡，幾件衣服幾條褲子，雖然品牌是不錯，但數量不多，看得出來他是一個精簡又節儉的人。

既然決定要在葉家長住，成為葉落白的專屬家庭治療師，東西就要帶全，而時予舟最重要的東西就是他那台擁有無數資料和檔案的電腦，為此我特意回了一趟他的家，把書房電腦裡的資料在筆記本電腦上備份了一遍。

如果不是要備份這些資料，我還能來得更早一些。

葉落白從樓上走了下來。

少年的步伐很輕，穿着做工精細的黑褲白襯衫，即使是這樣簡單的衣服，也完全掩蓋不住這孩子身上散發出來的與衆不同的氣質。

以前從沒發現，而現在自己作為旁觀者觀察曾經的自己，才看得更加真切。

葉落白，注定是要發光的。

葉落白走到我面前，拿起我的白色行李箱，往客房裡拉去。

在我離開葉家的時候王媽已經把我睡的客房又重新收拾了一遍，葉落白吧我的行李箱拖進房間裡，然後蹲下身想要幫我收拾箱子。

“東西我自己收拾就行，”我叫住了他，“謝謝落白幫我拿進來。”

葉落白站起身，退到一邊，垂下雙手看着我收拾東西。

把不多的幾件衣服挂進衣櫃裡，将筆記本電腦放到書桌上，再把幾本書堆到電腦旁邊，就算是收拾完成了。

收拾好後，我問一旁的葉落白：“剛剛我進來的時候看到你站在二樓樓梯邊，是在看什麼？”

葉落白抿了抿唇說：“看風景。”

在室内看風景？

我在心裡忍俊不禁，這孩子已經學會面不改色地說謊了。

“今晚我們繼續下棋。”我看着他說，“我答應過你的事，就一定會做到。”

葉落白輕輕眨了一下眼睛，從喉嚨裡發出一聲輕輕的“嗯”。

說話間，我走出卧室，正看到門口王媽推着一個大箱子走了過來。

王媽說：“時醫生，剛來了個快遞，署名是你的名字，還挺沉的。”

我走過去：“是我的快遞，王媽，我來弄就行。”

王媽從上鎖的櫃子裡取出剪刀遞給我，我拿着剪刀拆開了這個沉重的大箱子。

葉落白也有些好奇地看了過來。

隻見我從快遞箱裡，拿出了一本初中一年級語文課本。