當事人都在場，聞言都沒說什麼。醫務室的老師說下次不要一次來這麼多人，送飯送水果兩個同學就夠了，你們這麼多人是要做什麼。

陸軒洋說：“探病啊老師！”

“探病也要分時間！分批來。”老師沒好氣。

陸軒洋就說：“等到分批來，病都好了老師！”

季閱微發誓，醫務室估計從沒傳出過這麼整齊的大笑聲。

老師也沒忍住，笑得不行，索性不管了。

不過陸軒洋說得很對，吃完藥睡了一覺季閱微果然覺得好了許多，汗出得少了，站起來也不是特别虛，就是有點畏寒。

童朝朝像是知道她這個情況。

下午一起去活動中心的路上，她不知道哪裡掏出來一條特别厚實的毯子。後來說是向Sula老師借的。

陸軒洋看到，肩膀頂了頂謝習帆，說：“這個時候不是應該你的外套上嗎？”

謝習帆求他閉嘴。

這會，季閱微跟着鐘慧上台，童朝朝也沒忘記毯子，跑上去給她披上。

活動中心的冷氣比教室裡還要足。四面八方的。

雖說已經到了九月末，但要關冷氣，還要等十月。

十月中前的港島還是很熱的。

每隊面前分别一張卷子、兩副耳機。

卷面上，英語的競賽題型是：聽力、單項選擇、完形填空和閱讀理解。

最後一部分的閱讀理解最難，雖然隻有兩道。

一道圖形推理，一道邏輯分析。

時間一小時。

看鐘慧答題的前半個小時，季閱微第一次直觀地感受到語言方面的天賦。

她還沒讀完題，憑着超強的語感和數不清的練習，鐘慧就已經選出了正确答案。

于是，前半小時，季閱微就這麼一路跟在鐘慧後面檢查。

等到閱讀理解部分，兩人的步伐終于一緻。

對視一眼，低聲交流了下大概的思路，季閱微就負責畫圖解題，鐘慧負責梳理寫作。

台下，童朝朝和謝習帆對視。

兩人看上去都志得意滿，很快便都移開了目光。

英語結束，有四十五分鐘的休息時間。

這個時候競賽組的成員一般會選擇食堂待會，吃點什麼，或者去對面的綜合教學樓一層休息室讨論休整。

因為半小時後，語文和英語的成績會出來。

比賽采取分數累計制，語文和英語成績疊加，十二隊的暫時排名也會随之公布。

意料之中的是，前三果然在U班。

第一名幾乎沒有懸念，大屏幕上蹦出四個人名字的時候，Sula老師都笑了。

是童朝朝一隊。

第二名跟着冒出來，大家也見怪不怪，是謝習帆一隊。

隻是當末尾的累計分，随着水墨色的筆刷一點點刷出來，在場蹲守的同學都倒吸了一口氣。

——零點五分的差距。