恋上你中文

繁體版 簡體版
恋上你中文 > [hp]教授太恨我了怎麼辦 > 第11章 偶像

第11章 偶像

章節錯誤,點此舉報(免註冊),舉報後維護人員會在兩分鐘內校正章節內容,請耐心等待,並刷新頁面。

度過了煎熬的等待時間之後,柳德米拉終于盼來了紐特·斯卡曼德的第一堂課。她提前了将近二十分鐘來到黑魔法防禦術教室,選擇了第一排的座位——這是她從未做過的事情。

臨近上課時間,莉莉和西弗勒斯才抵達教室,似乎都對柳德米拉與平常截然相反的風格感到詫異,考慮到平時她總是坐在中後排試圖被老師忽略。

西弗勒斯驚訝地看着她:“你今天看起來不一樣。”

“什麼意思?”柳德米拉問,一邊整理着筆記本和羽毛筆。

“你……微笑了。”西弗勒斯回答,語氣好像他在描述一個異常現象。

柳德米拉眨眨眼:“我經常微笑。”

西弗勒斯哼了一聲:“在你的腦子裡,可能是這樣。但在現實中,你的表情通常介于‘冷漠’和‘死亡凝視’之間。”

“你得承認西弗勒斯是對的,我也從沒見過你笑得這麼多。”一旁的莉莉探頭看她,“雖然對大多數人來說這可能隻是‘偶爾微笑’,但對你來說已經是巨大的情感表達了。”

柳德米拉聳聳肩:“紐特·斯卡曼德要做我們的黑魔法防禦術教授一個月,而湯姆·裡德爾将有一個月不見蹤影,我沒有悄悄潛入他的粉絲俱樂部把她們的畫像和海報全換成費爾奇已經算是十分克制的表達了。”

“你真的很崇拜他,是不是?”西弗勒斯問。

柳德米拉的眼睛亮了起來:“他是我心目中最偉大的巫師之一。他對生物的理解和尊重……那是我一直希望能做到的。”

“看來裡德爾教授離開對你來說是件好事。”莉莉微笑道,“雖然我不明白為什麼他要突然離開,鄧布利多沒有給出具體原因。”

“他說魔法部有一些事情需要處理,但是誰在乎呢?”柳德米拉難得地顯露出輕松的态度,“重要的是我們有一個月的時間可以向斯卡曼德先生學習,至于裡德爾,希望他趁早意識到比起在霍格沃茨折磨學生,或許在魔法部折磨同事會更有趣。”

西弗勒斯若有所思地看着她:“而你真的很讨厭裡德爾。”

“讨厭?”柳德米拉做了個鬼臉,“如果‘讨厭’能夠準确描述我對他的感覺,那麼巨怪也可以被稱為‘有點醜’。”

“說不定他隻是對你有很高的期望,你知道,像激将法那種?”

柳德米拉撇了撇嘴:“是啊,非常高的期望。獎杯室裡的獎杯和他辦公室裡那堆百分百是被他自己弄亂的書和文獻都可以作證,希望他回來之後不會想到些什麼新的禁閉手段,比如在斯拉格霍恩的辦公室裡擦坩埚擦到反光?”

莉莉笑了起來:“聽上去像是西弗勒斯當了魔藥學教授之後會用來懲罰學生的手段。”

西弗勒斯也露出了微笑:“提醒我以後一定要這麼懲罰布萊克和波特的孩子。”

在他們聊天的時候,教室門打開了,一個穿着有些老舊的藍色外套,看起來有些拘謹的中年男人走了進來。他的紅褐色頭發有些淩亂,夾雜着些許白發,手中抱着一堆筆記和一個小箱子。

紐特·斯卡曼德看起來與他的名聲不太相符,他沒有那種教授們通常具備的威嚴和自信,反而顯得有些局促不安,不太習慣站在衆人面前,這讓柳德米拉湧起一股親切感。

“大,大家好。”他略顯緊張地說,“我是紐特·斯卡曼德,将在接下來的一個月教授你們黑魔法防禦術。”

教室裡爆發出熱烈的掌聲。紐特不安地微笑着,顯然對成為關注中心感到不适,但還是禮貌地點了點頭。

“今天,我想我們可以從一些基礎開始……”他放下箱子,翻開筆記,“裡德爾教授留下的進度表表明你們正在學習黑暗生物防禦……”

紐特突然停下來,注意到第一排的柳德米拉正專注地看着他。

“有什麼問題嗎,小姐?”他有些困惑地問。

柳德米拉意識到自己可能盯得太久了,輕咳一聲:“沒有,教授,我隻是……我讀過您所有的著作,特别是《神奇動物在哪裡》,我認為您的研究非常出色。”

紐特看起來既驚訝又有些腼腆:“哦,謝謝。很高興聽到有學生對神奇動物感興趣。”

接下來的課程出乎意料地精彩,他甚至從箱子裡拿出一隻剛捕獲的格林迪洛,讓學生們近距離觀察。

“格林迪洛的力量遠超其體型。”紐特解釋道,指着那個在水缸中遊動的綠色生物,“但它們有一個弱點——它們的手指非常脆弱,一個簡單的松手咒就能讓它們放開獵物。”

柳德米拉全神貫注地記着筆記,時不時擡頭觀察格林迪洛的行為。當紐特提出問題時,她總是第一個舉手,回答得詳細而準确。

坐在後排的小天狼星對詹姆斯小聲說:“誰能相信呢?沙菲克居然變成了課堂上的寵兒。”

“而且是真心實意的。”詹姆斯看着又一次因為完美回答被加了分的柳德米拉評價道,“看看她的眼神,簡直像是遇到了偶像。”

“我還是喜歡她在裡德爾課上的樣子。”小天狼星癟了癟嘴,“至少那時候她不會每兩分鐘就舉一次手,讓我們其他人看起來像個白癡。”

“我覺得這隻是證明了教學方法的重要性。”萊姆斯說,“斯卡曼德先生鼓勵提問和讨論,而裡德爾教授……呃,方式不同。”

“得了吧。”小天狼星嗤之以鼻,“裡德爾是個混蛋,他可能有能力,但這最多隻是讓他變成了一個有能力的混蛋。”

“……你們知道,在野外工作時,有時候界限并不那麼清晰。有一次,我為了保護一群月癡獸免受偷獵者傷害,不得不使用了一些……額……創造性的咒語組合。”

随着紐特開始講述他的經曆,教室裡的氣氛明顯變得輕松了。他的教學風格與裡德爾截然不同——更加随意,充滿了生動的實例和親身經曆。他經常從正題中偏離,講述他與各種神奇生物的遭遇,但這些故事總是能回到防禦咒語的應用上。

『加入書簽,方便閱讀』
熱門推薦