路知回a班的時候正值大課間。

走廊上熱鬧非凡人山人海。

路知甫一出現，過道上就被摁下了消音鍵，數道好奇目光投射而來。

狀元哥來了。

時勢造英雄，abc三班的競争因為這次寝室分配進入了白熱化，任何一件微妙的事都會觸動他們敏感的神經，路知作為一個恰好被分到a班的轉學生自然而然的被推到風口浪尖上。

二中之前也有轉學生，大多比路知學習好的，但也有比路知學習差的，但從沒一個人這麼快就成了“風雲人物”。

當然，就是沒有争寝室這事，路知也遲早出名。在學校出名一般具備兩個條件，一是帥或者美，二是特奇葩。

路知剛好二者兼備。

……總之，諸多光環加諸于身，路知一夜成名。

路知就隻往外邁了一步，就又面無表情地退回了辦公室。

他來二中是來上學的，不是給人當奇行種觀賞的。

陳寫意見路知又回來了：“路同學，還有事嗎？”

曾文光和司馬忠剛就看到路知了，他倆雖然不在一個班，但臭味相投惺惺相惜。剛就有去辦公室的同學說路知在挨訓，他倆相視一笑後，不約而同走進了辦公室，然後正好聽到了路知的瘋言瘋語。

路知覺得二中校風不正都是因為閑的：“一寸光陰一寸金。”

陳寫意不說懵是假的：“啊？”

路知站得挺直，神情也挺嚴肅：“我建議二中取消大課間，下課時間也縮到五分鐘。”

陳寫意：“……”

曾文光，司馬忠：“……”

你小子。

姜維一計也就害三賢，你路知一計是害二中7678賢啊！

陳寫意知道路知之前母校嚴苛的風氣，幹笑一聲後也沒當回事：“咱們祖國還是挺愛護祖國的花朵的。”

此話題不宜繼續，他目光掠過路知，轉移話題道，“你們倆來幹什麼？”

什麼妖風又把這倆刺頭吹來了。

曾文光和司馬忠剛也不是在玩。

他倆也在學神app上，但别說前十，前三十都夠嗆，他們剛卡到了同一道物奧題，正一起商量解法。

就是在辦公室，司馬忠也不慫，他笑眯眯地掏手機：“我來找王老師，但既然王老師不再，老師您看看這道物理題——”

陳寫意剛來二中時自诩全科天才，被這些刺頭挑過搞了幾次也就老實了，他轉移話題：“上課拿手機是吧？”

司馬忠嗖得把手機放回去：“哎呀，這不是在沖學神榜為校争光嗎？我和老曾馬上就到前十了，要是能沖進去，多給咱校長長面兒。”

“滑頭。”陳寫意笑罵一聲後揮手趕人，“快滾吧你們，别擱這讨嫌。”

曾文光剛就在一直觀察路知，見路知看向司馬忠手機：“你看什麼？”

“你知道什麼是學神app嗎？”

看這煞筆挺傲，路知平靜地收回視線：“不知道。”

司馬忠推曾文光：“理他幹什麼，還學神app，他估計都沒見過奧賽題。”

旁觀了這一幕的陳寫意：“……”

他一直忍到倆人走了，才帶着笑意道，“你剛怎麼不說？”

路知挑眉：“您怎麼不說。”

陳寫意咳嗽了聲：“回去吧，回去吧！”

路知再次往門口走，剛踏出教室門就聽到一串驚天動地的笑聲和拍桌聲：“……”

二中的學生蠢得可憐。

老師也各有風采。

陳寫意笑的筆都抓不住，蒼天有眼，蒼天有眼啊！原放很低調，路知可不像個脾氣好的。

收你們的來了！

.

再次被注目禮洗禮的路知悶頭走進了教室。

但他個高，腿又長，走路帶風，又一貫沒什麼表情，倒坐實了傳言裡的目中無人。

路知回到座位還沒坐穩，原放就塞了本英語書過來。

路知下意識抓住書，頭也仰了起來。

原放昨下午就在整必修一的知識點：“我書上你筆記你看一下。”

路知卡了下。

之前也就算了，現在他不想接受原放太多幫助，總覺得像欠了他。

原放似乎知道路知要說什麼：“你别多想。”他垂眼，“英語老師找了你兩節課，班主任也找了我兩節課。”

路知哦了聲才反應過來：“班主任讓的？”

原放的暑假作業還沒補完，很忙，這會兒又争分奪秒起來：“嗯。”

路知見原放不欲再說，也閉上了嘴，隻是借下書也沒什麼。

他翻開原放的書。

扉頁處原放二字有着和他字體如出一轍的鋒銳。

受同一個人教育，他們筆鋒都大體相似。

不過路知的字雖然工整，寫快了還是有些連筆，原放從小受原老爺子的監督，從來一筆一劃，不徐不疾，四平八穩。

路知沒能第一時間往後翻頁。

出國之後也沒特意想。

隻是每每書寫，總會有避不開的眼熟。

後來他特意改掉才好一點。

時隔良久再次看到，路知未免有些出神，不覺看向原放。

原放還在答卷，他半壓着眼，瘦長的手指捏着筆杆兒，眉眼很是專注，就是姿勢有點委屈。

單人桌小。

他是在桌沿墊着本書捧着卷兒寫的。

路知無聲地往旁邊挪了下，把自己霸了一大半的桌兒讓出來了一半兒。

原放看到了，但并沒有感恩路知的好心，他寡言少語：“不用。”

路知也不知道原放是不是在嘲諷他。

反正他覺得是。