老師是不清楚這倆人的羁絆，就連身為媽媽的白晏靜都不清楚，老師自然是覺得岑樂逸太粘着段榆京了。

“不好不好。”岑樂逸可憐兮兮地望着老師，“樂樂很乖的，樂樂躺在哥哥身邊不會随便亂動，讓樂樂睡在哥哥身邊好不好？”

老師還是不答應，幼兒園内有許多兄弟姐妹都在，要是有了這個先例，那其他有兄弟姐妹的小朋友也鬧着要一塊兒睡，老師根本忙不過來。

眼見着兩個倔強的小朋友不願意分開，老師隻能一個個的哄。

對岑樂逸就說：“樂樂，男子漢都是一個人睡覺的，在老師心目中樂樂剛才幫小朋友教訓了譚銳意，樂樂就是個男子漢了！”

對段榆京則說：“你是做哥哥的，需要起帶頭作用，樂樂将來是要成為頂天立地的男子漢，做哥哥的是不能阻止弟弟成為男子漢的。”

老師一通哄騙，騙過了岑樂逸卻沒騙過段榆京。

岑樂逸看動畫片的時候就幻想自己能成為頂天立地的男子漢，他想象着自己能成為蓋世英雄拯救世界，所以很快答應了老師的安排，回自己班睡覺。

但段榆京覺得他弟弟為什麼要成為男子漢，他是男子漢保護弟弟就可以了。

不過老師能勸動一個就已經完成了任務，岑樂逸被老師牽着走到段榆京面前，他挺了挺小胸脯告訴段榆京自己要一個人睡。

段榆京皺着眉，“樂樂自己一個人可以嗎？”

“當然可以啦！樂樂是男子漢了！男子漢就要一個人睡，這樣才能保護哥哥！”說着，岑樂逸驕傲地擡頭。

段榆京見岑樂逸那麼堅持，隻好道：“那樂樂要是害怕的話就告訴哥哥，哥哥就陪樂樂睡覺。”

“好！”岑樂逸堅定地道。

勸好了兩位小朋友，老師總算能喘口氣，拎着小男子漢岑樂逸回自己班上睡覺。

其他小朋友早早鋪好了被子躺在床上，岑樂逸來得晚，嘴裡“嘿咻嘿咻”地辛苦鋪被子，躺在自己的床上閉上眼睛。

老師滿意地點頭，坐在位子邊盯着小朋友邊打瞌睡。

教室裡很安靜，隻有呼吸聲，岑樂逸偷偷睜開眼睛看了一圈，翻了個身，沒一會兒鼻子開始抽泣。

剛才的豪言壯語在真的離開段榆京自己一個人睡覺時，通通都是放屁。

還沒多久岑樂逸就開始很想念段榆京，即使他和他的阿京哥哥分開才不到五分鐘，可他就是很想段榆京。

岑樂逸揪着自己的小被子努力克制住想哭的欲/望，心裡默念着：樂樂是男子漢，男子漢就要自己一個人睡覺，才能保護哥哥。

但他還是忍不住想哭，偷偷掉了好多小珍珠。

默默哭了一會兒，發現有人拍他的背。

岑樂逸轉過頭，才知道睡在他旁邊的小朋友是譚銳意。

譚銳意見岑樂逸哭了，一張大臉擠在小枕頭上，小聲地問：“樂樂，怎麼了？有人欺負你了？”

岑樂逸搖搖頭，不肯說原因，他覺得他把自己哭鼻子的原因告訴别人，就成為不了男子漢了。

譚銳意想了想伸手摸着口袋，遞給岑樂逸一顆糖，“我媽媽說，想哭的時候，吃糖就好啦！”

岑樂逸接過，吸着鼻子，拆開糖放嘴裡，含糊着道：“謝謝你。”

“不客氣。”

這段男子漢的偉大經曆，在一顆糖的幫助下總算是安穩度過，岑樂逸揪着糖紙想着他阿京哥哥睡着了。

醒來後，岑樂逸不太會疊被子，一旁的譚銳意自告奮勇幫他疊被子，譚銳意這麼殷勤是為了讓岑樂逸幫他在其他小朋友面前說幾句話，刻意讨好很是賣力。

譚銳意身子胖，疊的被子也胖胖的，把岑樂逸的小被子一股腦地堆疊在床中間，形成了一座小山。

岑樂逸看了看旁邊小朋友疊的被子，又看看自己的，總覺得哪裡不對，拍着譚銳意的胳膊說着話。

岑樂逸平常說話是細聲細語的，與班上其他男孩相比斯文很多，有時候做表情時會特别可愛，把譚銳意看迷糊了，撓着頭說：“樂樂，你真可愛。”

這一幕落在了擔心岑樂逸特地去找他的段榆京眼裡，段榆京盯着譚銳意，又瞧着湊過去說話的岑樂逸，心情不太好。