1. 《關于操場告白事件》

我人生最勇的時刻，就是在全校升旗儀式上，搶過教導主任的喇叭，對着主席台上的南逾川大喊：

“南逾川！老子愛你——”

整個操場瞬間死寂，連鳥都不敢叫了。

南逾川站在領獎台上，眼鏡片反着寒光，表情像是被雷劈了。

教導主任當場暴走：“姜滿！你給我滾過來！”

我邊跑邊回頭沖南逾川喊：“——老子被追殺了！你負責！”

後來我在教務處罰站，南逾川冷着臉來撈人，教導主任痛心疾首：“南逾川啊，你是好學生，别被這種小混混帶壞了……”

南逾川推了推眼鏡，淡定道：“老師，是我先勾引他的。”

教導主任：“……？”

我：“？？？”

（後來我才知道，這混蛋那天晚上偷偷查了《如何應對公開告白》的心理學論文。）

2. 《關于“偶遇”的學術研究》

南逾川每天固定路線：教室→圖書館→實驗室→回家。

于是我的戰術如下：

教室門口“偶遇”：“哇，好巧！”

圖書館“偶遇”：“你也來借書？”（手裡拿着《母豬産後護理》）

實驗室“偶遇”：“這試管真白……不是，這試管真長！”

南逾川終于忍無可忍，在某天把我堵在走廊：“姜滿，你的‘偶遇’概率已經超出正态分布。”

我：“那怎麼辦？我忍不住啊！”

他沉默三秒，突然從書包裡掏出一張紙——《南逾川每日行程表》，上面還用紅筆圈了幾個最佳偶遇時間點。

我：“……你這是默許我騷擾你？”

他推眼鏡：“科學研究表明，規律性接觸能降低應激反應。”

（翻譯：他習慣了，甚至給我優化了方案。）

3. 《關于南逾川的“吃醋”實驗》

我故意在課間跟班花勾肩搭背，餘光偷瞄南逾川。

這混蛋頭都沒擡，繼續寫題。

我不死心，湊過去：“南逾川，班花約我周末看電影！”

他筆尖一頓，然後淡定道：“嗯，記得帶紙巾。”