我：“？？？”

結果周末我真的去了，電影放到一半，隔壁座位突然坐下一個人——南逾川，手裡拿着一包紙巾，冷着臉遞給我。

我：“你怎麼來了？”

他：“實驗室對照組需要觀察‘智障患者觀影時的情緒波動’。”

……行，連吃醋都要披着科研的外衣。

（後來我才知道，他買通了班花，就為了看我傻樂的樣子。）

4. 《關于“情書”的學術評審》

我絞盡腦汁寫了封情書，塞進南逾川書包。

第二天，他面無表情還給我，上面全是紅筆批注：

“第一段，比喻不當，晚霞像‘燒紅的鍋底’缺乏美感。”

“第二段，邏輯混亂，你說‘看到我心跳加速’，但正常心率是60-100次/分。”

“結尾‘我愛你’未标注參考文獻。”

我怒了：“南逾川！這是情書！不是論文！”

他推了推眼鏡，突然從書包裡掏出一份裝訂精美的《關于姜滿同學情感表達的學術分析》，最後一頁寫着：

“結論：情感真實度100%，予以通過。”

（後來這份“論文”被他鎖在抽屜裡，鑰匙挂脖子上。）

5. 《關于“初吻”的意外事故》

我偷喝了他的可樂，南逾川冷着臉搶回去：“間接接吻有細菌感染風險。”

我：“那直接接吻呢？”

他僵住了。

我趁機湊上去親了他一口，結果這混蛋居然下意識往後一仰——我倆直接栽進操場旁邊的灌木叢。

路過的同學：“卧槽！南逾川和姜滿打起來了！”

灌木叢裡，我壓在他身上，嘴還貼着他耳朵：“南逾川，你耳朵紅了。”

他聲音發緊：“……光照反射。”

我：“那心跳這麼快也是光照反射？”

他：“……姜滿，閉嘴。”

（後來他寫了一篇《論光照對心率的影響》，導師看完沉默良久，批注：“建議重測數據。”）