這個應急方案反而成了新的教學亮點。志願者将過程拍攝下來上傳到網絡，引發廣泛關注。許多網友留言："原來不用高科技也能展現傳統文化魅力"，還有木工愛好者自發捐贈工具和材料。更令人驚喜的是，一些退休教師看到視頻後，主動聯系團隊要求加入支教。

随着"文化星火"計劃的推進，越來越多的故事在不同角落發生。在西北戈壁的小鎮，孩子們用沙漠中的胡楊木制作機關模型；在海邊漁村，漁民的孩子将折紙技藝融入貝殼裝飾。範陽特意收集這些案例，在主題樂園設立"星火長廊"，展示各地孩子的創意作品。

與此同時，樂園内部也在悄然升級。林西的設計團隊受到支教見聞的啟發，在園區新增"鄉土智慧展區"：還原各地特色民居的建築結構，展示少數民族的傳統工藝。姜老則和民間匠人合作，制作出會"說話"的農具——轉動古老的石磨，内置的機關就會播放當地的民謠。

這天，一位特殊的客人來到樂園。是位坐着輪椅的老人，他曾是某重點中學的語文老師，退休後一直緻力于古籍推廣。"我走遍大江南北，"老人撫摸着展區内的活字印刷模型，聲音顫抖，"隻有你們真正讓這些文字活了過來。"他随即掏出厚厚的手稿，"這是我整理的适合孩子學習的古籍片段，希望能幫上忙。"

範陽雙手接過手稿，鄭重地點頭。夕陽西下時，他站在"星火長廊"前，看着牆上孩子們的作品。折紙火箭旁貼着一張字條，是雲溪小學的孩子寫的："等我長大了，也要讓更多人知道老祖宗的智慧！"他折出一隻紙飛機，輕輕擲向天空。這隻承載着無數期待的紙飛機，正向着遠方飛去，帶着傳統文化的星火，點亮更多未知的角落。