接下來幾天i都想着辦法避開奈林娅，收完垃圾後不是呆在宿舍就是在城裡亂晃，偶爾幫艾吉斯照看他的店，當然也收到一些點心作為報酬。

i躺在門口的躺椅上跟忙活完的艾吉斯又聊到了那個旁聽生蒙多。

“他的姐姐一直聯系不上他，萊卡大學那邊不允許她進去，唉。”艾吉斯給i倒了杯水。

“我認識了一個人，她好像認識蒙多，我之後去問問她。”i舉起水杯，對着陽光調整角度，觀察光線的變換。

艾吉斯邊擦拭着展示的玻璃櫃邊說:“量力而行，别把自己給搭進去了。”

“嗯。”i回答，“你母親最近身體怎麼樣了？還有阿萊西亞她們？”

“她老人家上次吃完藥就好多了，很感謝你的祝福；阿萊西亞姐姐最近也還不錯，多琳拉在學校裡還參加了個詩社，玩得很高興。”

“對了，我媽媽想請你來我家做客，叫上阿萊西亞和多琳拉，大家聚一聚。”

i轉身趴在椅子上激動地說:“太好了！我最近真的很無聊，倒完垃圾就無所事事的。”

艾吉斯無奈扶額:“還真是一點都不學呢。”

i沒再說話，她這些天的确什麼也沒幹，除了按時去打掃教學樓衛生。“唉。”她歎了口氣，躺平在椅子上。

十幾分鐘以後，i離開了店裡，在巷子裡猶豫了很久，最後決定去萊茵提克那兒。門沒有鎖上，她敲敲門沒人回答。

她環視一圈，走廊上沒有一個人影。于是她悄悄溜進去，萊茵提克果然沒在。出于對寫着自己名字紙上的内容的好奇，她到書架前翻找那個冊子——冊子沒在上面。

i的手有些發抖，思慮一下，她又望了一眼走廊，回到辦公桌的櫃子前。做好心理準備準備，打開櫃子在一堆文件裡尋找。功夫不負有心人，她終于找到那本藍色封面的冊子。

她把冊子攤開在地上，偷看裡面的内容。在找到自己名字之前，她發現了個熟悉的名字——蒙多。“玩偶詩社失蹤社員蒙多，外區人……可疑人物……”i被某種情感束縛在原地，“蒙多，這也太巧了……詩社展示架上根本沒有他的玩偶……”

i沉浸在萊茵提克的筆記裡，裡面記錄了整件事情的大緻輪廓，夾雜了萊茵提克的個人分析，玩偶詩社四個人的名字被紅色的墨水重重圈起來了。走廊傳來一陣漸近的腳步聲，i急忙收起所有東西，把它放回原處。

“老師，我來請教一些問題。”i坐在角落的椅子上，在萊茵提克進門的一瞬間開口。

“什麼時候來的？”萊茵提克看向她。

“剛來不久。”

“……”

“什麼問題？”

i随便扯了幾個刁鑽的問題，乖巧地坐在旁邊聽萊茵提克的論證。

“原來如此。”i恍然大悟地說，“老師你說，如果一個穿越到過去的人，應該改變曆史嗎？”

“曆史存在于過去，改變存在于未來，永遠不要想着改變過去。可以圍觀，可以思考，可以陳述，但不能改變。學習曆史，此刻，為見證而來，其次再是其它……”

萊茵提克不厭其煩地跟她一遍遍闡述那些道理，i表現得像個求知若渴的學者，萊茵提克每講幾句就頻頻點頭。

“你剛剛是不是翻了我的書架。”

i重重地點了兩下頭，點到一半頓覺不對，馬上瘋狂搖頭。“死不承認就好了，反正又不能确認隻有我進過這裡。”i如此想。

“我從進來起就坐在這裡等您了，沒有動過任何東西。”

“……剛剛所有老師都在301開會。”萊茵提克一副我就看你狡辯的樣子，抱胸看着她。

“也有可能是某個學生，對吧？”i小心翼翼補充。

“的确是某個學生。”

…………

“問題提的不錯，注重學習，少摻和一些與你不相幹的事。”

i打起哈哈:“既然老師幫我解決了這些問題，那我就不打擾您了。”

“慢着，帶幾本書回去看。”萊茵提克從書架上挑了幾本。

“不用麻煩了。”

“你是不是不了解一件事，旁聽生也要考試，還是說，你對自己很有自信。”

i臉色一變，一把奪過萊茵提克手裡的書，邊說“謝謝”邊奪門而出。她沖出樓，正想着怎麼和奈林娅見面，就和進來的本人撞了個正着。奈林娅立馬揚起笑容:

“好巧啊，前幾天一直沒遇着你呢。”

“生了個小病，在宿舍躺了幾天别提多無聊了。”i擺擺手無奈說道。

“那今天要來詩社玩嗎？我知道一些有趣的小活動！” i順着她的話答應，約好了下午兩點在玩偶詩社見面。

回到宿舍，i制定了一個天衣無縫的計劃，她設定好一切後美美午睡了。下午兩點，她來到玩偶詩社門口。“笃笃”，她敲了兩下，門迅速被打開，一個男人站在裡面，他金色的頭發打理得齊整，穿着一看就很貴的衣服。

“你好，是小娅的朋友i同學嗎？”他溫柔地詢問，伸出一隻手。i點點頭，猶豫一下，還是和他握了一下。

i走進教室，發現詩社四人都在這裡，她緊張得咽了咽口水，在心裡給自己不斷打氣。“你來啦！快過來。”奈林娅一看到她就向她招手，i坐到奈林娅旁邊，聽她熱情地給她自己介紹:

“給你開門的是伊爾弗裡，是學生會主席，我們社的詩集出版都是他在處理，家裡超有錢哦。”那個金發男跟她招了招手。

“這位是瑪倫，自入學以來就一直穩居文學院排名第一，順帶一提，萊茵提克老師是她的表姐。”奈林娅指着她另一邊的白發藍瞳的女人說，那個女人這才從書裡擡頭向她點了個頭。

“至于我們社長，上次你們見過了，我就不介紹了。”i除了點頭就是點頭，不過這次她很謹慎聽完所有話了。

通過這兩位不凡的人物，i已經可以猜到奈林娅和阿爾納也是多麼出類拔萃了，相比起來，自己就平凡得多了。

與此同時，她也想到了蒙多:蒙多是怎麼進入玩偶詩社的呢？他的失蹤沒有多少人為他悲傷，同學總應該是知道的吧，但是大家默契地不提起他——他是普通的，鮮少有人知道的一個旁聽生。這樣的人進入隻有“天才”的玩偶詩社，多麼奇怪，不是嗎？

奈林娅不知道i複雜的心理活動，她對着她的夥伴們介紹這位新來的旁聽生:“各位，這就是我上次跟你們聊到的新同學，黑色的頭發黑色的眼睛，很難見吧，她對詩歌也很感興趣呢。”

“？”i奇怪地轉頭看向奈林娅，奈林娅跟她使了個眼神，i不知所措，她并不想編造自己寥寥無幾的文學天賦，但人在屋檐下，不得不低頭，迫于自己需要繼續探索詩社的故事，她硬着頭皮點頭了。

“看來我們有很多共同話題了，以後要多多來詩社玩呀。”伊爾弗裡順着奈林娅的介紹說。i尴尬地笑笑，沒再多說話。

介紹完以後，奈林娅和阿爾納去娃架右側的房間裡準備活動物品，瑪倫看着書，伊爾弗裡跟i搭話:“你的名字很特别，富有詩意。”

“還有這一層意思嗎？我以前都沒有注意到。”i禮貌回應。

“‘i’，聽起來就像‘眼睛’，很有趣的聯動，還偏偏是小寫i，你的父母賦予了它哪一個意義呢？”

“我不記得了，從能思考起，我就叫這個名字。”伊爾弗裡話中有話，但不擅詩歌的她真的聽不懂，她默默記下這個，下次去詢問萊茵提克。

奈林娅抱着各式各樣的物件出來，把東西全都擺在圓桌上，阿爾納跟在後面搬着一個小箱子，他把它安置在展架下方。

“讓我看看，先玩哪一個呢。”奈林娅大拇指和食指摩挲着下巴，認真地思考。伊爾弗裡随手拿了一副卡牌對奈林娅說:“這個怎麼樣？”

“可以可以。”奈林娅贊同，轉頭問i，“你覺得怎麼樣？”

“這個怎麼玩？”i有些困惑，伊爾弗裡抽出幾張牌亮給她看，“教徒，還有異端？這是角色扮演嗎？”

奈林娅拿過伊爾弗裡手裡的卡，分出12張牌正面朝上，又從剩餘牌裡随手抽了兩張，她解釋道:“一共有12張人物牌，除一張異端牌外，其餘十一張都是教徒牌，分别是兩張聖教徒，六張學者和三張自由者。