考試，學習，依舊考試，依舊學習。

江時坐慣了第一考場，偶爾會很懷念以前的日子。

應該算是第五考場吧，在這幢實驗樓頂層，考場寬廣，似乎可以容納一百位考生。

“……阿江。”又一次考完，陸叙芽看完成績，滿臉憂愁地向她走過來，“你化學沒記分。”

江時本以為她會說這次數學怎麼又比她考多一分，卻不想聽見這消息。

沒記分？她一個繃不住，笑了。

上次也是，本來考得都不高，結果有段時間有一兩門的分數一直沒記，最多不過九十分左右。

至于原因，江時也不知道。

大約是掃描器跟她答題卡杠上了吧？

“你還笑得出來？三十多分啊。”徐秉慎不解。

“會習慣的。”她說。

這樣倒是可以去第五考場走走了……

但王偉峰每次到這樣的情況都會單獨把她的分數重新合一遍，結果每次一算都是年級二十八名左右。

第三次模拟考試，意外地考了她三年以來最高的十九名，機器杠了這麼多次，終于在最後，穩定發揮。

江時隻是覺得，這樣的情況，無論來多少次，都很有宿命感。

各種小考中會時不時爆發意外，比如才進了考場，監考老師便将試卷一一發下去，然後讓學生回家寫。

這種情況，一般是被舉報了。

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宣布體考因介于疫情而隻考兩項時，大家都快樂瘋了。

而那時江時也離跑步及格隻差了不超三十秒。她對此深感遺憾：“再跑會兒肯定能及格。”

而她的進步，得益于安幸，邱亦二人的教導和陸叙芽的激将法。

“跑啊，快點啊，怎麼這麼慢，行不行啊。”這一般是陸叙芽會說的。

“你沒及格也趕着講我了。”江時吐槽。

“比你快就行。”

江時：“。”

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以及，還有除準中高考生不能參加的文藝彙演。

一個兩個全都趴在欄杆上看——彙演在教學樓旁邊的操場舉行，年級主任兼曆史老師便說：“要看下來看，再趴小心掉下去。”

于是大家都跑下去了。

年級主任是個很嚴肅的人，名叫孫迎山。他總是闆着一張臉，有點頗像社會老大哥。也幾乎不笑，即便是笑，也好像冷笑一般。

九年級上學期的有一回考試，題目是可記不滿了，答案是路易十六。

當時有人寫了路易十五。

孫迎山把這拎了出來講的時候，沒人敢笑，但課下個個都笑得很狂。

安幸興奮地看着台上表演的兩個學妹學弟，拉着江時的胳膊說：“去！還有人玩打鼓。文藝彙演這麼好玩？”

鼓就是普通的鼓，但在她們這個小地方，會也很了不起。

期間也加了一場運動會，但作為準中考生，七班人也隻是下來走了一遭，又都回去自習了。

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初中生活三年，來的也快，去的也快。江時雖然已經體驗過了一遍，但不知道是不是幻覺，居然覺得這次比上一世過得更快。

要不然怎麼說快樂的日子總是短暫的呢？

循環往複，階段性朋友來來去去，和她淡了之後，又跟另一個聊得火熱。

最後一節晚自習是語文，語文老師在安幸等人的努力下，大發慈悲地手一揮，讓七班人自己找電影自己放。

江時坐在原位，總感覺差點意思。轉頭一看，啊……安幸也看她。

“過來。”對方朝她做了個口型。

此時電影還沒有放，江時一邊起身往她那邊走，一邊在心裡問自己為什麼要這麼做。

是的，上一世也是這樣，她們一開始并排坐在最後，後來因為太暗又溜到最前面，對她來說是很尴尬的一個過程。