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“你們到底在找什麼？”

咽下最後一口飯菜，原野誠終于忍不住問出聲。

周末補習班放學較晚，他到家時其他人早已結束晚餐。律子一邊聽新聞頻道一邊打掃衛生，原野英和原野綠卻不知在忙什麼，整棟屋子都是他們倆走來走去的腳步聲。

“我的口哨不見了。”

剛爬進床底探索了一通的一家之主有些灰頭土臉，把狐疑的目光投向攤在沙發上的貓咪：“是不是五郎當玩具藏起來了？”

懷疑對象甩了甩尾巴，蜷起身子用屁股對着失主，渾身上下寫滿了拒不合作的意味。

原野誠不得不為五郎辯駁，以防争端真的發生自家老父親被撓得毫無還手之力：“五郎最不喜歡的就是金屬玩具。”

他倒是知道原野英對陪伴他多年的金屬口哨情有獨鐘，據說是律子送給他的第一個禮物（雖然律子從來不對此發表任何評論），由于“上了年紀”吹出的尖銳鳴叫頗有特色，原野英剛退役在少兒訓練班教學時就喜歡一臉炫耀地用它指揮列隊，也不知現在的白鳥澤女排隊員們是否習慣這個哨聲的摧殘。

“丢在排球部了吧。”原野誠說。

原野英抱頭：“如果是在學校體育館我還沒那麼擔心，萬一丢在仙台體育館被人偷走了怎麼辦？”

IH第一天的賽程結束，白鳥澤女排順利取勝，主教練在家沒研究對手，反倒火急火燎地找起口哨來，像是什麼搞笑漫畫情節。

沒人會偷一個老古董口哨吧……

原野誠默默地想，嘴上習慣性地咬文嚼字：“又沒寫名字，隻能說‘撿’算不上‘偷’。”

“名字的話我寫了，”原野英說，“貼标簽在上面總感覺太殘忍，所以我把姓名牌挂在繩子上。”

原野誠：……

原野誠很想對端着牛奶在旁邊看戲的律子大喊“媽媽你管管爸爸”，但律子臉上的微笑又讓他無法張嘴。

好在此時噪音的另一個制造者插入話題：“小誠，你有看見我去年中學生大賽的選手名冊嗎？”

“噔噔噔”踩着樓梯下來的原野綠同樣發絲淩亂，袖口上沾着不知從哪個角落擦出的灰，在找的東西比原野英還讓人摸不着頭腦。

“去年的什麼？”

“宮城縣中學生競技綜合大賽選手名冊。”原野綠頭疼地回憶着，“我應該和前年還有大前年的放在一起才對，可是怎麼找就是去年的不見了。”

IH第一天的賽程結束，烏野男排順利取勝，經理回到家卻忙着找國中生的比賽記錄……原野誠确信，他活在某部搞笑漫畫裡。

對待姐姐總是要比對待父親更認真些，原野誠扒拉出腦中上半年的回憶，抽了抽嘴角：“如果你是說你國中最後一次大賽結束後拿回家的冊子。”

他在原野綠亮起的雙眼中不忍道：“你後來好像把它和白鳥澤的招生簡章一起扔了。”

原野綠：“哎，為什麼扔了？”

我怎麼知道你為什麼要扔啊？

原野誠有些抓狂，身後律子的聲音如天籁般響起：“那個的話，我有撿回來哦。”

兩人都扭頭去看原野宅真正的“BOSS”。

律子把電視頻道從新聞台調成熱播電視劇，起身帶原野綠去儲物間。

“我覺得小綠大概不是真心想丢掉它，所以從垃圾桶裡收起來了，啊，招生簡章沒收。”

“沒關系媽媽，我又不需要白鳥澤的招生簡章。”

……

原野誠憐憫地看了看正試圖挪動沙發翻找口哨的原野英。

“加油找吧，爸爸。”

*

從律子那拿回選手名冊的原野綠迅速翻找起男子排球部分，三号抓住空隙提問：[小綠在找伊達兄弟的學校嗎？]

“嗯，”原野綠回答，“我隻記得他們的隊服顔色。”

[哼哼]三号語氣得意，[你之前不是說不做支線任務嗎？]

和錦山的練習賽結束後，支線任務“伊達的秘密”突然被完成，因為對完成方式毫無頭緒，原野綠直到從隊員們那聽說了伊達晃國中其實是二傳手的消息，才明白“秘密”指的是什麼。

排球部沒有讨論伊達晃開學時為什麼要撒謊，既然本人的意願是主攻手，目前的隊伍也已成型，烏養教練隻半是抱怨地說了句“你小子”，這件事便沒有了後文。

“我又不是為了完成任務。”原野綠小聲反駁。

三号還在耳邊插科打诨，她終于找到需要的那頁，指尖順着選手名字一個個滑下，終于在14人名單的最末找到了伊達晃的名字。

南山國中，伊達晃，17号，二傳手。

隊服的号碼并沒有規定要嚴格按照年級來排定，但三年生的伊達晃名字排在最末不說，前面還有同樣是二傳手的隊長，想必不是當時隊伍的首發。

而且，伊達志也的名字不在名單裡。

原野綠費盡力氣思考也沒對南山國中的成績有任何印象。

伊達的秘密，伊達的謊言，為什麼是謊言？

無法詢問伊達兄弟，于是原野綠果斷在第二天找上了另一位當事人。