遊春正在教她法律檢索。

徐照眠意識到這點時，筆記本上已經寫下了不少内容。

她很奇怪，自己是怎麼又被對方繞回來的，想了想，原來對方來了套偷龍換鳳，用論文開頭的文獻綜述代替了之前的法律檢索。

有些說不出的生氣，又幹了之前不想幹的事，然而跟着對方把完整的一套文獻綜述梳理下來，她又迷茫了：自己這幾個小時好像确實學到了東西，并且學懂了。

徐照眠:“……”

“為什麼要這樣？”徐照眠最終還是問了出來。

遊春一開始就在等待這個問題，其實她也思考過，在昨天，結束燒烤後返校的公交上。她想，自己為什麼一定要讓對方把這件事學好，明明對方不感興趣，對自己也沒影響，何必吃力不讨好。

可沒辦法，想起某些事情，她就想“多此一舉”一把。

遊春決定，如果徐照眠沒有中途掀桌子走人的話，她就一定把對方教會。

此刻，對方沒有摔桌子走人，這很好。可似乎也有點惱她“偷梁換柱”的行為。

遊春：“我先和你說聲抱歉。”

“這沒必要。”徐照眠說。

一個人費盡心思傳授你學習方法，怕你沒聽懂，還一遍遍暫停重複，這種情況有什麼好抱歉的。

遊春：“你不喜歡聽大道理。”

像什麼“沒有勇氣面對的事，下一次，一定會找機會卷土重來，在學期論文、在畢業論文、在可能的研究生課程、在實習的許多環節……隻要還走在法學這條路上，終有一天會再次交手”這些話，對方不愛聽，說出來也實在酸牙。

“你說的，我也可以聽。”徐照眠嘟囔了一句，遊春沒聽清，她便扭頭不再說了。

兩個人陷入詭異的沉默，直到遊春再次開口:“徐照眠，如果有下一次，我先跟你商量好嗎？”

好吧好吧。

别扭的小女孩就是喜歡聽到這樣的保證，就是喜歡别人尊重她的心意，溫聲細語和她說話。

徐照眠有些愉悅，以至于要笑，可念頭閃過，又忽然驚覺：為什麼對她這麼好呢？

這才是問題所在吧！

徐照眠轉回目光，落在斜對面投影的白闆前，遊春安靜靠在椅子上，垂下的眼簾好似睡着了，但修長手指間捏的筆卻從沒沒松開過。

一個人對你好，物質很容易，言語很容易，授人以魚很容易，但教會你一項技能，領着你成長，授人以漁不容易。

遊春大可以随便找個項目，随便加個徐照眠的名字，像其他許多人一樣，既還了生病那會兒的恩，又省了麻煩，但她沒有，這個隻相處了兩個多月的室友，薛定谔的朋友、理智又少管閑事的學霸沒有這樣做。

所以，為什麼？

遊春自己回答過這個問題，也是昨天，在回去的公交車上。

隻是她敢說，對方未必敢聽。

還有她不敢聽的答案？徐照眠不太相信。“你說。”她湊近對方。

遊春擡起頭，視線與對方相撞。

“天川，我是天川一中畢業的。徐照眠，我見過你很多次跳舞。”

＊

青陽和天川是玉夏自治州下面的兩個縣級市，州狀元常年出沒在這兩個地方，所以作為各自市内最好的高中，青陽一中和天川一中的學習氛圍自不必說，每天都能看見諸多大神施展神通。

然而不要以為注重學業的，就都是一群書呆子。這兩所學校的藝術生和體育生也常年活躍在各項州級、縣級活動裡，拿獎無數。

徐照眠是通過中國舞降分從青陽初中升到一中，走得雖然仍是文化課和藝考結合的路子，但幾乎絕大多數時間都花在舞蹈房和各路比賽上。

徐媽媽曾為此擔憂，但看着自家小孩一次次拿個人項目、團體項目的金牌，又覺得還有什麼比熱愛更重要？