何嶺扯着她快步往一樓角落的最右邊的房間走去。木門上用釘子挂着一個嶄新的牌子，上面寫着“心理咨詢室”五個字。

拉開門，把賀鹽推進去後，她頭也不回疾步離開。

砰—— 門與門框碰撞發出一聲巨響。

賀鹽将目光投向木門，透過木門仿佛看見了何嶺怒氣沖沖的背影。

“被讨厭了~為了聊這些，還特意帶着我在陣法裡繞了幾個圈。”賀鹽微笑着心想。

她一臉無所謂轉身看向室内，看向這間教室臨時改造成的心理咨詢室，兩張課桌拼接成的辦公桌，一張黑色靠背椅，還有滿書架的書，除此之外就空空如也了。

就心理咨詢來說，這是一個完全不合格的環境。

書本被雜亂地擺着，高矮錯落。

賀鹽随機抽出一本，翻開扉頁，一個紅彤彤的印章映入眼簾——“慶城第二高等中學圖書館”圍成圓形，中間是“藏書”兩個紅字。

一眼掃去全是《高中生心理健康教育》、《學生情緒心理調控》、《沉默的十六歲》、《青少年常見問題及疏導》、《解決焦慮的十二種方法》、《沙盤遊戲療法》這樣的心理類書籍。

間或夾雜着幾本例外《偷星O月天》、《植物礦質元素和肥料》、《靈力與怨氣的轉化研究》、《三千花花世界》、《我強制愛了霸道總裁》。

這些書一看就是沒經過篩選，從圖書館心理咨詢類書架一股腦搬過來的。

嗯？

《靈力與怨氣的轉化研究》

賀鹽眼皮一跳，一臉疑問地把這本書拿了下來。

“這種書也能出現在學校裡？怎麼看都是禁書吧”，她吐槽道。

純黑的書封倒是符合書名，賀鹽把書翻得嘩嘩響也沒看見作者和出版社信息，看來隻有自印這一個可能了。

書頁已經泛黃，部分紙張甚至有破損，拈起一頁細聞，潮濕的黴氣撲鼻而來。書本不厚，寥寥幾萬字就結束了，倒是裡面那些離經叛道之語看得人觸目驚心。

翻到最後一頁，賀鹽臉色變得怪異，甚至懷疑這本書是一個陷阱。

右下角明晃晃手寫的“劉定安”三個小字跳進賀鹽視線裡，完全是白送的線索。

手指拂過書脊，賀鹽陷入沉思。

這本書放在這是無意還是有意？

是遊戲送的線索，還是有人想趁亂嫁禍？

這份研究的作用在哪？戰鬥時把怨鬼的怨氣轉換成靈氣，讓它自我毀滅？還是說…靈力轉換成怨氣，獲得更強大的力量。

劉定安為什麼要研究怨氣與靈力的相互轉化，土不能變成金，隻有同源的物體才能相互轉化，就像水凝成雪，雪化成水。為什麼呢…

紛繁複雜的思緒快速閃過，有些靈感連賀鹽自己都捕捉不到。

咚咚咚——禮貌的敲門聲響起。

根本沒聽見腳步聲。從思緒中驟然抽離，賀鹽眼神下意識淩厲地看向木門，一瞬後又柔和成無害的樣子。

“進。”

門把手被輕柔地擰下，一個女生出現在門口，身姿挺拔，眼睛澄明。

“賀老師好。”她嘴唇輕啟，溫柔地說道：“我是藍倚秋，一班的班長。”

賀鹽走上前去，熟稔地攬住藍倚秋的肩膀，問道：“還有其他班嗎？”

藍倚秋瞳孔一縮，克制住攻擊的條件反射，回答道：“沒有了，隻有一個班。”

賀鹽松開她，順手從書架上拿了本心理書，又返回去摟着她轉身朝門外走去：“那走吧。”

藍倚秋一下哽住了：“欸？”

賀鹽歪頭，表情無辜道：“你不是來帶我走的嗎？”