算了，已經深陷在港口黑手黨的旋渦裡，就莫再涉及與跨國犯罪組織綁定的死神小學生領域，将童年偶像抛在腦後，世初淳順利地和救命恩人二号搭上線，并且順利地溝通。

夏季炎炎，女孩子一如既往地待在遊戲廳門口，等待中原中也吃完便當。在男孩扒飯速度過快，嗆着的時候，給他拍背順氣，遞上冰鎮鮮牛奶。

依稀記得重逢的會面，羊組織的首領一臉茫然地瞪着自己。

在她死磨硬泡過後，接受了自己制作的便當和附贈的飲品。

畢竟中原中也也發現了比自己大幾個月的女孩子，是聽也聽不懂，說了不會說，隻會犟着脾性，用沉靜的神色注視着他，等到事情順着自己的心意發展才收手。

如果交談對象稍微變了臉色，就會惶恐得不住地顫抖，但是緩過勁來，仍是會堅持自己的做法。一如她柔弱又堅毅的面容。

所以說，為什麼要每天起大早給他做便當，大老遠地趕過來送給他，并督促他喝完牛奶啊！

女孩子的腦回路，中原中也想破頭也整不明白。

“這都看不出嗎？她喜歡你啊。首領。”目送攪弄中原中也心潮的外來者離去，粉色頭發的羊組織成員雙手交疊陳訴。

“胡說八道什麼。”缺少戀愛雷達的未成年自衛組織首領，薅着自己赭色的頭發，低聲反駁。

跟在他後邊的兩個成員，交換了個諱莫如深的眼神。

幹擾羊組織的障礙……要鏟除掉嗎？

被織田作之助收養第不知幾個年頭，世初淳總算是熟練地掌握了當地語言，聽說讀寫流暢得像個本地人。

她自問，本人用功刻苦是一回事，主要得歸功于她有了個頂好的老師——太宰治。

能輕易窺破人的心思，洞察人的弱點。即使從很多角度看，挺讓人為難困擾。比如，他各種撒潑打滾，不間斷自殘下毒的騷操作，讓人看到他的瞬間就想要遠離。

可太宰治擔任老師時呈現的效果，确乎是出群拔萃，尤其她迫切地需要學習進步的時候。

繼卧室用門把勒死自己、廚房用菜刀切割腕部、洗手間攪和混合溶液，生成有害氣體等方法，皆沒能自殺成功，太宰治打了個滿盆的水，整個頭埋進去吐泡泡。

晾完衣服的世初淳瞅見了，顧念師生情分，必須得負起責任。

她撈起泡得臉皮發皺的老師，拿出幹毛巾抹幹淨了，将人扶到沙發上平躺着。

她檢查了遍太宰老師的瞳孔有無渙散，确認呼吸是否平穩，再俯身，傾聽他的心跳聲是否健在。

挨個确定沒有問題，少女打開電視機下方的抽屜，取出個醫藥箱。在太宰老師意識不清的時刻，卷起老師的外袍衣袖，拆開他左右手腕的繃帶，重新塗抹藥膏祛疤。

重新捆好雙手的繃帶，放下方才卷起的袖子，完事準備走人的世初淳，聽到蘇醒的老師詢問，“世初為什麼對我這麼好呢，因為我任職你的家庭教師？”

啊，老師不愧是老師，謹遵師德，連非教學時間也在随機提問。

“太宰老師為什麼總是在傷害自己，為什麼喜歡和織田、坂口先生一起喝酒，為什麼從事現在的工作，為什麼選擇這樣的人生……千百個疑問，對應各異的理由。”

乖巧回應的學生，自顧地合攏小型醫藥箱。

“而我也僅僅是此時此刻，我的心讓我選擇這麼做而已。”

陽台培育的花草枝節橫生，世初淳拿着小剪子修剪，聽到織田作之助說給她報考了個學院，名字叫做并盛中學。

她這個年紀的孩子，應該在學校讀書。

她這個年紀的孩子……世初淳一時想起許多人的面孔。

太宰治、中原中也，以及羊組織的成員們，真要計較起來，全部比她小。可他們已經經曆了生活的拷打，在被迫向世界低頭臣服過後，掙紮着追尋自己的生存之路。

用系在腰身的雲朵樣式圍裙擦手，世初淳示意養父往前走幾步，彎腰低頭。

織田作之助不明所以，依舊聽從了她的要求，而沒有詢問為什麼。

這個男人，收養着毫無血緣關系的孩子，對她的需求做到千依百順。為了成為小說家的理想，甯可幹再苦再累的活計，也要放下進行了千百遍的拿手行當。

明明有那麼出色的身手，明明有自己的一方天地……世初淳捧着收養自己的男人的臉，纖細的指尖描繪着他下巴新長出的細小胡渣，“胡渣冒頭了，請問等下有時間嗎，我替您修剪下。”

“原來是這樣，我沒有注意到。”

以為是什麼事的織田作之助，摸了把自己的下巴，确乎是碰觸到細密的小刺頭。他正要直起身，表示自己可以空出手修飾，就感到眼睛被覆蓋住，臉頰落下了溫軟的熱度。

十五歲的世初淳，用終日洗衣做飯的雙手，遮住紅發青年雙眼。在他看不見的時刻，在沾滿風霜的臉頰親了一口。世初淳親完，立即埋進養父的胸膛，假裝自己被胡渣紮到了，以此掩飾自己的唐突。

“謝謝您。”

眼前重見光亮，織田作之助後知後覺地摸着自己的臉，覺着心口的位置又痛又癢，似乎遭到沙漠出沒的蠍子蟄了口。

“太宰，為什麼往外走？”

抵達住宅的坂口安吾剛到訪，在玄關往鞋櫃處裝鞋子。

男孩沉默地經過他，周身黯淡的輪廓，仿佛早就與塵世劃分清楚界限。沒有任何的人、事、物能填滿他内心的空洞，在人生旅途的盡頭，也隻有寬恩的死亡會容納他的寂寞。