“我知道，爸爸都知道，葉老師很愛你。”

程松直點點頭，哭道：“他一直都很愛我。”

程老師突然露出一個輕松的笑：“松兒，你别哭，你聽爸爸說，你能感覺到葉老師很愛你對不對？既然他很愛你，就不會那麼輕易地不要你，你明白嗎？”

“什麼意思？”程松直哭得腦袋都懵了，什麼都反應不過來。

程老師笑着給他擦擦眼淚：“快别哭了，其實你都能感覺到的，你要相信葉老師，相信自己的感覺，嗯？”

程松直看着爸爸，似懂非懂。

程松直的疑惑沒有答案，過完周末，又回學校去了。各科試卷接二連三發下來，教室裡吵得跟菜市場似的。葉老師到教室，光是站在門口就讓學生們完全安靜了下來，随後走進來，道：“把數學錯題本交上來。”

教室裡窸窸窣窣地弄出一點聲響，有趕緊翻找錯題本的，有疑惑突然收錯題本的，還有這段時間壓根沒整理錯題害怕被葉老師罵死的。程松直看了一眼老師，接過身後傳來的錯題本，搭上自己和孟承雲的，傳到前面去了。

程松直辭去數學課代表一職後，葉老師并沒有提過要選新的課代表，反而事事親力親為，班長和學委偶爾會幫着收收作業，但大部分時候都是葉老師在做。

葉老師站在第一組第一桌，低頭數着收上來的錯題本，似乎是發現兩本順序亂了，停下整理了一下。程松直看着老師的模樣，總覺得老師在等待着什麼。

是等他主動去表态嗎？會不會是他想太多了？

“錯題本交了就讀書，不要浪費時間。”

語文課代表吐吐舌頭，拿着書走上講台：“必修四拿出來！”

學生們漸入佳境，葉老師也很放心，數完錯題本就抱起來往辦公室走了，隻有程松直木木地動着嘴，用目光追索着老師熟悉的背影。

朔風把老師的外套吹得鼓了起來。

次日所有課都是講評月考試卷，每個老師講評之前都會大概說一下考試難度和班級、年級的考試情況，讓學生們自己對照。其他老師還正常，但葉老師卻意外地溫和，沒有一上來就罵，反倒說這次難度很高，讓同學們放平心态：“按照這個難度，考到一百四以上的同學在全市統一出題的期末考裡拿到滿分應該不是問題，沒考好的同學也不要太沮喪，最重要的是查漏補缺。”

“老師！”教室最後一個高瘦男生道，“那我考了142，是不是可以當作考到滿分了？”

葉老師似乎有點無奈：“對。”

教室裡發出幾聲笑，仿佛對葉老師這種狀态感到十分新奇。程松直看着自己的141，不知道老師的話是不是意有所指。

“好了，我們來講評試卷，還是一樣，簡單題不講，做錯的同學問一下周圍同學，或者晚上來問老師，現在看到選擇題最後一題。”

選擇和填空的最後一題一般難度最高，計算量也很大，數學成績一般的同學葉老師都會建議直接跳過，把時間省下來做其他的題，但是講評的時候卻最要講這種題。

計算過程非常複雜，寫了半面黑闆，密密麻麻。葉老師放下手，道：“看明白了吧？所以這道題選C，有哪一步不懂？有就說。沒有是吧？那好，我們現在把這道題改一下。”葉老師走到另一側，在幹淨的黑闆上寫了題目，“一樣的解法，請同學上來寫，上次叫學号叫到第幾了？18是吧？”

葉老師低頭在登記成績的名單上掃過，而後擡頭，把目光定在教室中間：“18，程松直，你上來寫一下這道題。”