《小雪斯上學曆劫記2》

禅讓頗具人性的帶親生崽吃了頓好的。

他先帶小雪斯去最貴的食堂開小竈，再讓後廚準備一點幼崽可以吃的點心當移動零食，全部塞到禅讓看中的一個幼崽書包裡。

小雪斯全程沒有選擇喜好的權利。

不過，面對親生雌父禅讓，他也沒有挑挑揀揀的勇氣。禅讓給他夾什麼菜，小雪斯就吃什麼菜，禅讓指揮他吃幾碗，小雪斯就乖乖吃幾碗，直到最後肚皮撐得圓溜溜，嘴角都吃耷拉了，禅讓才興緻勃勃命令崽停下來。

“你比你雄父聽話多了。”禅讓對小雪斯道：“不過，太聽話就很無聊了。”

小雪斯拿着面巾紙正認真擦臉，一時間也沒聽明白雌父的話中話。

他乖乖擦嘴，擦臉，擦手，把自己弄得幹幹淨淨後，跳下椅子跑到禅讓腳邊，仰着臉，什麼都不說。

三歲的幼崽畢竟是幼崽。他們仰起頭看着成年體時，眼睛又大又亮，臉上的肉又軟又圓。

禅讓盯着自己的崽好一會，還是沒忍住狠狠捏着，批判起來，“怎麼沒繼承夜明珠的美貌呢？長得也笨。”

小雪斯被捏得牙龈都露出來了，要哭也不敢哭，嗚咽兩下，捂着腮幫子上的紅指印，跟在禅讓屁股後面。

怕怕。

小雪斯還是想回家。可他根本不知道要怎麼回去，除了雌父，周圍大個頭藍襯衫他又一個都不認識。晚上想等雌父睡着，再偷偷跑出去，可等呀等呀，小雪斯腦袋耷拉在雌父鞋子上，禅讓還是沒睡覺。

在事業上攻堅破難，為研究進度推進直接通宵的禅讓踩着點，提着小雪斯去學校。

反而是崽，因為靠着雌父鞋子睡覺，給凍感冒了。

禅讓和老師交代情況時，小雪斯雙手搭在鼻子上小聲抽抽。他目光在周圍轉了轉，悄悄轉過身，正要偷跑出大門。禅讓單手一揪，把他逃回家的想法碾碎了。

“多喝水。鼻子不舒服先吃這個藥。”

小雪斯低頭看鞋子。

基因庫附屬的教育機構裡，有研究員的小孩，有一些特殊基因的天才，但占比最大的是患病兒童。

身患絕症被家長送來尋求活路的孩子。

因戰争、奇奇怪怪環境原因生病的孩子們。

因慢性病拖垮家庭财務，實在養不活，被賣給基因庫的孩子。

對于這些孩子們來說，來到基因庫試藥是最後一次活命的機會——基因庫從不會因為他們年齡小，就對他們施加恩待。他們最多給這些孩子吃飽穿暖再蓋一所學校。

然後，拉他們去對應的實驗組試藥。

不過，僅僅看穿着打扮和精神樣貌，小雪斯才是裡面活得最慘的那個。他的白頭發在幼崽堆裡根本算不上什麼，反而是生病讓好幾個崽記住他的名字樣貌，都不等下課，口口相傳問小雪斯他是哪一個實驗組的。

小雪斯說不出話。

他雙手在本子上筆畫來筆畫去，班裡就越發肯定他是一個可憐的患病幼崽。等小雪斯去教師辦公室喝水吃藥再回來，他的桌子上放着好幾支不同顔色的筆。

“加油。”後排一個纏着紗布的雌蟲幼崽拍拍雪斯，鼓勵道：“雖然你的研究員不看好你，都沒給你準備文具。我們可以借給你。你要好好吃藥哦。”

雪斯：……

雪斯：？

大概花了一節課走神。小雪斯努力梳理下自己在班級中的情況：

首先，早上是雌父禅讓送他來上學的=他是雌父禅讓組裡的小實驗品。

其次，雌父禅讓是基因庫最天才也最殘暴的研究員。每一個研究員都讓幼崽們看見雌父繞着走。

最後，隻有不用心的研究員才會這麼敷衍崽。

“他都沒給你準備筆、書本、還有上學要用的東西。他一定覺得你活不長了。壞死了。”同桌和雪斯說禅讓的壞話，“禅讓果然是大壞蛋。我的研究員天天都在罵他。”

雪斯猶豫，最終還是點了點頭。

沒錯。雌父是大壞蛋。雌父以前還欺負雄父，雄父哭了雌父也不會哄哄雌父……别的雌蟲都不是這樣的，隻有雌父是這樣的。

“這是我的零食盒。”同桌打開自己帶來的小餐盒，和他玩得好的幾個小雌蟲也展示自己研究員準備的食物，七嘴八舌讨論起來。

“這個紅紅的很補的。”

“我不能吃。和我的藥沖了。”

“黑餅幹。炒雞好吃。”

小雪斯什麼都沒有，他努力在書包裡掏了掏，還是沒好意思把雌父随便裝的數學算術題拿出來。

雌父讓他在學校無聊，自己寫着玩。可是小雪斯怎麼會覺得無聊呢。這裡有好多和他一樣的幼崽，大家一起上課，一起說研究員的壞話，一起抱怨哪個藥很苦。

唯一讓雪斯遺憾的是，自己沒有可以和其他小朋友交換的零食。

下午放學，其他小朋友都有專屬的研究組大車一車接着一車接走，要不就是家裡閑着的長輩跑一趟，隻有小雪斯等到天黑，等到肚子餓了，和一個成年雌蟲面面相觑。

對方腦子裡回憶禅讓那種惹人生厭的畜生嘴臉，再看看面前可憐無辜的幼崽，捂住臉發出慘叫，“啊啊啊啊。明明這麼像，剛剛怎麼找不到。啊啊我要死了，我要死了。”

雪斯明白了。