人多幫忙是好事，這樣的工作，再來十個八個人都不多，秦昭陽一下多了好幾個幫手，高興得很，卻還是打趣：“鄭旭明年要畢業了，還有空嗎？”

“再沒空，不也得來幫秦老師的忙？”

衆人都笑，嚴先生補充道：“不怕，我讓堂生他們幾個有空也來看看，等集子注好，要出書就讓紀慎找人去。”

“紀老師人脈廣，肯定是要仰仗紀老師幫忙的。”

紀慎擺擺手，道：“認識幾個人罷了，我想着，這些活最好大家在一起幹，我去問問這裡還有沒有空的辦公室，騰出來給你們用。”

秦昭陽連連道謝，又接着和他們商量了經費、文獻借閱獲取、購買必備文具等大大小小的事，一個下午“唰”地就過去了。

紀慎意猶未盡，看看這幾個學生，道：“咱們也很久沒有這樣大家都坐一起開會了，柏閱冬給秦老師貢獻了這兩年的工作方向，劉巍思和莊遂平呢？”

莊遂平心頭猛然一跳：“我……我還在看錢謙益。”

果不其然，紀慎眉頭微皺：“錢謙益不是開學就看了嗎？看到現在？有什麼收獲沒有？”

一連三個問題，每個問題都像一座大山，直直沉沉地壓下來。莊遂平幾乎呼吸不過來了：“還、還沒有，我有點沒頭緒。”

紀慎不知何時收起了早先的笑意，一臉肅然，目光犀利地打量着學生，連帶着會議室的氣氛都陰沉了下來。

嚴先生察覺到不對，開口解圍：“小莊研究吳梅村，是跟錢謙益做對比研究嗎？”

莊遂平怯怯點頭。

“這個思路是很對的，清出貳臣除了這兩個，還有别的，也可以多看看，以後要是讀博士，就可以直接做清初貳臣群體研究，也很不錯。”

“謝謝嚴老師指教。”

紀慎很不高興，仿佛莊遂平拉低了他的水平一般，不願再看他，轉而看向劉巍思：“巍思呢？今天下午可是一句話都沒說，又出什麼事了？”

嚴先生不由得笑了，伸手理了理小孩根本沒亂的衣領：“鬧脾氣呗，上回挨堂生教訓重了，到現在都不肯跟堂生說話呢！年紀長，脾氣也長，拿他沒辦法。”

“那是嚴老師寵着呢，換了别人哪裡敢？”

莊遂平偷偷觑着紀慎帶笑說話的模樣，又聽他如此說，不由得酸了鼻尖，卻也不敢表現，隻得把腦袋壓得更低。

紀慎不曾注意到莊遂平，還一個勁逗劉巍思：“你不跟堂生說話，到這裡也不跟我們說話，看來是把紀老師我也怨上了？”

劉巍思很不情願地開口：“沒有。”

“沒有就給我們說說你最近忙什麼了。”

嚴先生看小孩子不大高興，便道：“他最近忙着呢，前幾天投了篇文章，寫曹丕對陶淵明的影響，順帶着連畢業論文寫什麼都想好了，陶淵明詩文中的生命哲學。以後讀博就接着寫魏晉詩人群的生命哲學，是不是？”

“我那麼笨，讀什麼博士呀？”

大家被他一句話逗笑了，紀慎道：“你要是笨，咱們這裡可就沒有聰明的了。不過你這個博士論文，範圍是不是太大了，可是适當縮小一點。”

劉巍思歪頭想一想，道：“那就寫晉……寫東晉詩人群體的生命哲學，就叫做，東晉詩人的生命哲學書寫！”

“還說不讀博！”紀慎十分得意，“連論文題目都想好了！”

劉巍思知道被诓了，又扭過頭去不說話了。大家你一言我一語地讨論着劉巍思還沒影兒的博士，隻有莊遂平獨自一人坐在角落裡沉默不語。