陳教官道：“就是這裡？”

單憑肉眼看，眼前景物與周圍銜接自然，絲毫看不出有拼接和隔斷的痕迹。

得到肯定的答複後，這名A-3級樹蝰哨兵眼珠覆上冷黃綠色和閃電般的皲裂紋路，黑色瞳仁擰縮，伸出的手部覆蓋上一層亮青綠間雜深橄榄綠色的鱗片，鱗片尖聳、起棱，更接近神話中的龍。

一個凝聚精神力能量的光球迅速襲向眼前空中，距離人有七八米處時，光球像觸碰到透明卵殼般發出咝咝滋滋的細密響聲，而後黃綠色電光亂竄，轟然炸響！

爆開的光球内流出基伍樹蝰的毒液，快速将仍然閃有細弱電流火花的窟窿周圍繼續腐蝕，使裂口擴大，毒液在引力作用下更多向下延伸，直至形成能容納兩三個人同時通過的巨大圓拱形門洞。

陰冷潮濕的空氣從門洞内傳來，與外界景物相比，光色上肉眼可見地灰暗了好幾度。

難以想象的順利。陳教官撤去擋在面前的巨大半球形精神力盾殼，與身後的向導對視一眼，率先大踏步往門洞中走去。

與一般的精神力不同，有毒生物釋放攻擊時常常暗度陳倉，一旦将自身毒素兌入精神力、觸及到對手防護盾甲下的本身，看似這波攻擊已經結束，附着其上的毒素卻仍在沿着精神力繼續蔓延，與門洞的自我修複達成對抵，使得這一出入口短時間内不會收縮和關閉。

杭知澍思及此，心更加沉。他猜測隻有B-2級精神力的小八爪魚是由于在短時間内接連釋放了兩次需要耗去大量毒素的第二技能，以至于最後破界時無法提供毒素支持。

客惜斓的狀态一定相當不好！

這種沉重的心情在進入鳄魚空間後越發增長。體感下周圍空氣明顯地變濕，地面和樹根處長出了大量草本植物，樹皮上蒙着密密麻麻的寄生者，樹上垂下藤蔓，原本的森林已經叢林化。

他記得先前客惜斓彙報時提到過敵人技能效果中的地面沼澤化一項，謹慎地低頭觀察着地面泥土的質地變化，随着步入此空間的距離越深，地面踩踏的觸感漸趨軟爛粘稠，邁出的山地作戰靴淺淺地陷進淤泥，往前，苔藓碎葉漂浮的泥漿更是咕噜噜起着氣泡。

他沒有試圖多走幾步适應，直覺告訴他這些正在改變質地的泥漿是某種蘊含了未知危險的東西，無形蝶翅唦唦開合，當即懸空幾米，正打算提醒前面的陳教官上樹，目光驟然一凝。

地面、樹上、天空中，到處都沒有陳教官的身影和精神力氣息。

而他放在對方那裡的蝴蝶分身透出微弱的聯系，顯示幾秒前還距離不到兩米的同事，此刻身在百米之外！

那幾乎是這個特異空間的另一端！

這裡處處危險，随時有可能碰上異化後的怪物本體或遺留的污染，無法大範圍放出精神觸梢探測。蝶巢持續運轉，他仔細感應着留在客惜斓身邊那隻蝴蝶的方位坐标，發覺比起剛丢的教官同事，前者身處的位置竟距離自己更近，于是當即擡升高度，向叢林深處飛去。

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客惜斓拿手指刮下了一滴護目鏡上濺到的泥點子，眯眼端詳幾秒，嫌棄地噫出了聲。

饒是他再能蕩秋千，那高了一級的異化鳄魚終究不是個吃素的。為了避開近距離接觸被污染的可能，他在罩起精神力盾甲的前提下被爬上樹的半人形鳄魚逼入泥潭，剛剛經曆了一次位置傳送。

好在這裡的機制是沾到泥潭即刻傳送走，不要求全身吞沒。

呆乎乎的第一小提又從衣領口探出半隻，須須一抖一抖，一副很懵的樣子。

他猜測這泥潭傳送的能力可能就是先前鳄魚并未使出的技能之一，如果敵人有意識時的目标是綁走高階哨向學生，當時的鳄魚和黑翅鸢等待的就是邊越掉進泥潭後将他傳送走的一刻。

他低頭一吹，把小提趕回衣領夾層，擡手如魚線辘辘放長，靠卷緊樹枝的觸腕把下沉的自己拽出泥潭，為防打滑，用褲腳鞋底濕淋淋的泥漿給老樹皮做了回原生态泥膜。

他進了一趟，感覺這泥漿裡并沒有污染遺留，不會導緻變種，于是放心地給幸運大樹來點。

有可能是鳄魚圈地之後自己都沒有暢遊過這片泥巴水，但是不能保證下一次傳送到的地方也不存在污染。畢竟他自己都玩過借水體環境導毒的把戲，萬一鳄魚吃一塹長一智，學會并刻進本能了呢？

這回營養劑是真的吃完了。他把雙肩包反背到身前，就地取材，往裡頭一個個塞樹上結的青綠發澀果實，不足兒童手掌心大的果子，塞了有小半包，掂一掂，确認重量不影響叢林蕩秋千，又往口袋裡塞了幾枚小的。

野外求生。他歎口氣。現在才是真的野外求生。