柔和的自然風吹動葉榕川的發絲，他腦子裡已經在想自己現在是短發，不需要挽。

但手的動作快大腦一步，已經擡了起來。

修長的指尖穿過柔軟的頭發，再次摸了個空。

還沒等葉榕川放下手，白樂桁已經下意識後退一步，大喊道：“你、你考我，我回答就是，怎麼還能動手呢！”

葉榕川：“？”

這反應，看來沒少挨打。

白樂桁還想再說什麼，葉榕川看着已經跳到兩點整的時鐘，語氣驟然冷肅下來：“補習開始了，過來坐下，拿起筆，寫答案。”

白樂桁被他唬得一楞一愣，不敢再造次，拿起筆，乖乖聽葉榕川提問。

“第一，曆史基礎題，‘昔周公吊二叔之不鹹，故封建親戚，以藩屏周’……”

古文雖然頗有些拗口，但從葉榕川嘴裡講出來，似乎總帶着點特殊的韻律。

白樂桁覺得奇怪，分明都是正常的發音，為何聽面前的這位家教老師講，就是感覺比學校的曆史老師講更清楚一些。

漸漸的，他心思不負之前浮躁，居然真的聽了進去。

直到葉榕川說：“接下來休息十五分鐘。”

白樂桁才意識到，他居然端坐聽了四十五分鐘！

太不可思議了！

葉榕川将白樂桁的震驚盡收眼底，問：“不打算休息嗎？”

“休，當然休！”白樂桁立馬站起身，抱着自己手機直沖回房間。

【我感覺自己能聽懂了！】

這條消息白樂桁本想發消息在自己的好哥們兒群裡，但想着這會兒他們肯定也被家裡安排了各種功課，一時半會兒不一定能得到回應。

于是他幹脆發了條朋友圈。

他是學渣沒錯，但他是因為天生反骨、為了跟全世界作對才不學習的嗎？

不是。

他是因為聽不懂啊！

很多東西就算是自己的母語，每個字自己都認識，但連在一起的意思，他是真的不懂。

即便有很多家教老師給他掰開了、揉碎了講，當時是明白了，可過一會兒，他又不懂了。

總歸，他白樂桁天生就不是學習的料。

與其浪費時間聽天書，不如做點自己擅長的事情，比如玩滑闆。

哪想到，他居然有了能聽懂的一天！

跟以前那種似是而非的懂不一樣，白樂桁現在感覺自己聽完就能複述出來，是真的有意思的曆史！

第二節課葉榕川講了地理。

白樂桁同樣聽得津津有味。

就好像在看一個解說有趣的紀錄片，不知不覺一節課便結束了。

白樂桁還發現，自己這位老師從不看教材，卻能旁征博引，将闆塊運動這件事講得生動有趣。

他甚至有了想要翻書去查看的念頭。

四點鐘，葉榕川重新坐在客廳裡，面前是傭人端過來的茶水，根根上等的青碧色茶葉在杯盞中翻騰，茶香撲鼻。

陳明善管家推過來一個信封，稍微有點鼓。

葉榕川沒忘，第一天也算試講，因此課時費日結。

倘若雇主不滿意，大家便好聚好散。

滿意的話……

“根據樂桁少爺的反饋，葉老師講得很好，那合同此刻便正式生效，每周一三五的下午兩點，麻煩葉老師前來為樂桁少爺補課。”陳明善笑着說，“我留一下的葉老師電話，若是樂桁少爺有事外出，我會提前兩日通知葉老師。”

“好。”葉榕川報了自己的手機号碼。

之前陳明善其實給他短信發過家裡地址，但那隻是為了這次的試講。

如今才算是真正接納了葉榕川這個家庭教師。

陳明善當場存入家庭電話，同時撥打給葉榕川，見他手機響了，便率先挂斷。

“這是家裡的号碼，倘若葉老師有事需要更改時間，也可以随時給家裡打電話。”

·

葉榕川帶着信封離開，剛走出豪宅所在的區域沒多久，他忽然覺得周遭氛圍有些微妙的不對勁。

他放緩了步伐，同時不動聲色的将被在身後的書包滑至臂彎。

“大哥，這小子發現我們了。”一個尖嘴猴腮的矮個子男人從樹後走出來，對着耳邊的對講機喊道。

“還挺敏銳，”一輛黑色的小轎車從葉榕川後方駛來，同時尖嘴猴腮的男人後面也跟來一輛車。

前後的路都被堵死，葉榕川這下插翅難飛。

這些人一看就是沖着他來的。