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有不少關于鲛人的民間傳說版本，人魚的眼淚都能化成珍珠。

顯然，海邊小青年的“人魚設”，也遵循了這一版本。

很可惜，孩子“小珍珠”的實際落淚表現，狠狠打了孩子自己的臉。

沒有珍珠。

純淚水。

隻不過，擁有樸素善良觀的鎮民們，并不因為人魚青年的“小珍珠”不是“真珍珠”而義憤填膺，反倒因為小人魚哭得太可憐更群情激昂。

眼看不管是否報警，都得先讓小人魚離開鎮民們的視線避免騷動，關路遠決定先帶“可疑人員”撤離現場。

結果，“可疑人員”的“人魚”設定不崩——

“我不會走路。”

簡單五個字把師生三人又給幹沉默了。

關于“如何帶不會走路的人魚離開海邊”，三人展開了一番并不激烈的探讨——

“我雖然心有餘……”常雨霖捏捏自己上臂薄薄的皮肉，“但我可能力不足。”

剩下倆人高馬大的男士對視一眼，有潔癖的和有蠻力的，内心都有了答案。

石巍本就樂得表現，都自覺地撸袖子要抱人了，結果走到漁布兜着的青年跟前，看一眼人家白嫩的肌膚，又腳底打旋羞紅了臉轉了回來。

“教授……我不想……”石巍伸直食指，然後彎曲兩下。

關路遠：“誰教你這個手勢的？”

石巍看向常雨霖。

常雨霖看向天。

既然常雨霖搬不動，石巍不敢搬，那誰還能完成這個任務呢？

兩個學生格外信任的眼神，便同時投往關教授面無表情的臉上。

他和她既信任“關教授能承受人魚青年體重”這件事，畢竟穩定健身的教授毋庸置疑能做到。

也信任“關教授不會被美貌青年掰彎”這件事。

畢竟斷情絕愛的“關閻王”毋庸置疑不會動情。

“不過，教授要怎麼把人魚帶走比較好？”石巍問。

常雨霖掩嘴偷笑，“當然是公主b……”

“抱”字沒說完，二人就見關路遠手臂一撈，直接将人……

連人帶麻袋扛在了肩上。

嗯。

像扛一條大鹹魚一樣。

石巍：“……”

常雨霖：“……”

注視着關教授扛着很配合不掙紮的小青年離開的背影……

石巍表示：“教授怎麼做到對着那張美麗的臉選擇這麼不解風情的姿勢的呢？”

常雨霖表示：“畢竟是關路遠教授嘛，不奇怪。果然我們永遠不用擔心關教授會被掰彎。”

*

回住宿區後，關路遠甚至洗了個澡。

搓了足足二十分鐘沐浴液，把手掌到肩頭沾過漁布的腥味搓幹淨，他才作罷。

等他揉着毛巾擦着頭發走回石巍宿舍門口，卻見倆學生還在門口面面相觑。

而石巍手中，還抱着那套給人魚青年準備的衣服。

關路遠走過去，說：“距離我們回來，至少過去了二十分鐘。”

話語戛然而止。

壓迫感油然而生。

驚得石巍忙解釋：“我知道要去警局了那孩子光着不合适，所以我給他找了衣服！但是他說不會穿！”

關路遠繼續擦頭發，沒說話。

石巍又繼續解釋：“我知道他不會我們可以教！可他是男生，雨霖去教不合适！但他長得那麼漂亮……讓我來，也不合适……”

石巍又豎起一根食指。

這回不待這倒黴學生彎手指，關路遠就直接将毛巾挂在脖子上，大手抓過給人魚準備的衣物，就直接進屋掩了門。

“好耶！還得是關教授！”

門外倆學生擊掌小聲喝彩：

“不愧是斷情絕愛的神！”

屋内，那人魚青年還維持着剛到達時被丢在床上的姿勢。

隻是上半身坐了起來，于是虛蓋在身上的漁布滑下來，胸口薄肌與骨骼的線條清晰。

肌膚透得幾乎能看到青藍色血管，兜着海洋一樣的色澤。

藍。白。

還有粉色。

隻一眼，關路遠便匆匆移開視線。

可眼睛一瞬捕捉的沖擊畫面，會把印象殘留在腦中。

讓關路遠心生一陣無名的燥火。

他把石巍準備的衣物丢在床上，内搭襯衣的布料輕盈，恰好掀起蓋在人魚青年的上身。

眼角餘光瞥見人魚身子不那麼光了，關路遠剛将視線轉回來……

就見那人魚直接擡手，把蓋在身上僅存的布料給扒拉了下去。

關路遠：“……”