“别又陷進去了。”

——

謝知青看群裡的人又接二連三冒了出來，各自報了平安，他松了口氣。

放下手機，謝知青深呼一口氣，例行進行每日天賦激活小計劃。

他的天賦不像姜皖那樣随時都能夠激發，而是充滿了随機性。俞霄笑過他的天賦是“神婆”——發動不定、啟動困難，但用處極大。

他能「看到」詭界的一部分劇情，堪稱人形作弊器。

好在今天比較幸運，随着腦袋一陣刺痛，謝知青的眼前浮現出一段場景：

期中放榜日、班主任甩卷子、場面壓抑......

等等，我陶哥呢？

謝知青如同看連續劇一樣，咬牙用力把進度條往前拽了一節，暫停一幀一幀觀看。

他看到萬濤旁邊坐着的不是陶思栩，那男生也染了一頭黃毛，他倆坐在後面像倆草樁子。

班主任發怒扔卷子時，兩人不敢上去，隻畏畏縮縮坐在原地，眼睜睜看着班主任從講台上面走下來，一把掀翻了他們的桌子。

萬濤看起來要哭不哭的，拼着勁保持住表情，好讓自己表情不要太難看。

班主任處理完了這兩個刺頭，順着名點到了下一個人。

許月。

這個女生隻有語文成績不錯，在年級上常常位列前排。班主任往往看在她單科狀元的身份不會對她過于批評。

但這次，她考砸了。

不說其餘科目倒數的成績，這次她連語文都沒保住。隻有80分，在班級裡也排不到前幾名。作文寫得好，得了滿分60，聽說被送到上面去準備評獎。但除去作文，剩下隻考了20分——對許月來說，簡直是晴天霹靂。

班主任本就因為班級平均分惱火，這位哪都不行的單科狀元這次還失去了她的優勢。

她幾乎把所有難聽的話都扔到這個瘦弱内向的女生身上。

無人救她。

她化作的心髒幾乎要氣衰了，血管的鼓動已經有氣無力，像一隻漏氣的氣球。

陶思栩呢？

謝知青反複拉動進度條，沒找到他在其中的哪怕一點痕迹。

天賦運行結束，謝知青幾乎要累得嘔出一口血來。

曙光說的沒錯，這個試煉真的能鍛煉他的天賦——他原本是做不到放大場景的，如今他做到了。

也不知道是困意襲來還是臨近昏迷，謝知青眼前一黑，趴在床上不省人事。

——

“咦？你沒事吧？”

姜皖收作業恰好收到了謝知青座位，看他神情萎靡，不禁問了一句。

謝知青搖了搖頭，累得不想解釋。

他睡了和沒睡一樣，醒來就是腰酸背痛。但為了信息的及時性，他比平時早起半個小時把昨晚他所見的編輯成一篇小作文，隻為了讓大家第一時間知曉這件事。

身為班長，他還要比規定時間六點半早半個小時到達教室，整理班級内務。

也就是說，他五點起的床。

幾乎猝死。

唐齊可憐地看了謝知青一眼，發出啧啧啧的聲音同時給他遞了個大拇指，接着轉頭想和陶思栩聊聊天。

昨天逃了一天課的陶思栩今天破天荒的來了，連着萬濤，兩人坐在座位上，陶思栩在......幫萬濤輔導數學題？

打賭他倆今天不會來的一衆學生被這神奇的發展驚掉了下巴。

衆人第一次興緻沖沖等着早讀到來，隻因為班主任幾乎不缺席他們班每一次早讀，十分嚴厲。但今天，這份嚴厲可能會給他們帶來一場好戲。

班主任嗒嗒嗒的腳步聲由遠及近，學生們慢慢摒住了呼吸。

這位老師今天沒有穿低跟鞋，反而是換了一雙平底布鞋。

大家都知道是什麼原因，有些人已經開始偷偷笑了。

令人失望的是，班主任掃視了班級一圈，看到陶思栩兩人時頓了頓，居然沒對他們說什麼。

風平浪靜。

“你們還有幾個月了！怎麼還這麼散漫！”

“都給我站起來讀書！我什麼時候滿意了你們才能坐下！”

但面對除陶思栩以外的其他人，班主任威力不減。

她給班長遞了一個眼神，謝知青萎靡不振地站起身，用他能發出的最響亮、最有精氣神的聲音開始領讀。

稀稀拉拉的讀書聲響起，還坐着的陶思栩和萬濤尤其顯眼。

他在給小黃毛補習數學，一個原因是除了數學，他和黃毛一樣——兩眼一睜就摸瞎。

萬濤發現他陶哥可能比他還菜時大吃一驚，随即信誓旦旦地表示會盡力拉他一把。

唐齊仗着自己的天賦能力，十分大膽地在群裡發消息問話：

[唐 0235]：@[陶 0246] 小作文你看了沒，有什麼感想？

陶思栩毫不掩飾地拿出手機，看了一眼打了幾個字。

[陶 0246]：有。

[陶 0246]：我被ban了。

[陶 0246]： ：）