郁緒搖頭，片刻後想起出操前謝鳴端和他交代過去向。

他說：“上周董老師罰他的物理卷他沒寫完，去辦公室補去了。”

苑馨：“……行吧，是他能幹出來的事。”

謝鳴端這試卷一補就沒影，直到下午的語文課他才晃回來，還遲到了。

他站在後門喊“報告”，語文老師正在就沒交齊的作業發表他們是不是想造反的長篇大論，謝鳴端剛好撞在槍口上。

語文老師眯眼問：“你作業呢？”

謝鳴端有些茫然，眯眼反問：“上周語文還有作業？”

這次沒交作業的人挺多，剛剛在挨訓的誰都不敢吭聲，謝鳴端無疑是給本已經冷靜些的語文老師灌了口助燃劑，直接把她點炸了。

“謝鳴端，是我平時對你管得太松了，我要不提你摸底考成什麼樣，你自己也不當回事是吧？成天嬉皮笑臉，一到上課就和梁宇琛交頭接耳，這次成績下滑還沒給你敲響警鐘？”

“我知道你們是理科班，但我這語文是主科吧？意思你高考不準備考語文了，拿零蛋就行？平時上課補其他科目的作業，我睜隻眼閉隻眼，懶得管你，看來是我好臉色給太多了，現在連作業都敢不交了。我上周就留了一篇作文，兩篇文言文翻譯，加起來兩千字不到，連糊弄都懶得糊弄一下？”

語文老師可能是罵累了，停下來喘口氣，發現有幾個交過作業的皮實男生看樂子，低頭竊竊笑着。

她冷聲道：“别以為糊弄上來就沒事了，沒交作業的，還有我點到名字的，都給我站後面去。”

她說着拿起手邊的作文本，挨個念起名字。

不一會，後黑闆處站了一排人。

語文老師越看越來氣：“你們這周都給我站着上課。”

謝鳴端站在郁緒身後，嘟囔道：“牧老師今天怎麼了，火氣這麼大？”

郁緒靠在椅背上，低聲說：“好像是有人交錯作業，把編排她的順口溜給交上去了，她問了好幾遍，沒人承認……”

謝鳴端無語：“誰啊，這麼無聊？”

縮在角落的王承轶虛弱道：“是我……”

謝鳴端：“……”

王承轶掙紮道：“其實那不是順口溜，是我寫的情書。”

“？”

郁緒滿臉問号：“那怎麼能被認成順口溜的？”

王承轶耳尖通紅，謝鳴端嗤笑：“他語文就考六十七。”

那就能理解了，原來是文筆太差。

牧老師發完脾氣，終于要開始上課了。

“先說一下上周留的作文吧。”她拿起特地被挑出來的作文本，念封皮上的名字，“郁緒在哪？”

通過剛剛令人窒息的十分鐘，郁緒确定牧老師不好惹，趕緊起立。

牧老師看了看他，語氣相較方才還算溫和：“坐下就行了。我問董老師要了你在之前學校的成績單，語文還不錯，但其他科目得加把勁。字寫得是挺好，注意不要連筆，高考判卷是機讀答題卡，你連得太過閱卷老師可能不認識。”

她對郁緒說完，又面向全班：“上周作文主題是‘得與失’，要我給個分數，郁緒的作文能拿到五十左右。我就不念了，下去之後你們自己去看。讓寫的是議論文，不需要太華麗的詞藻堆砌，把論點講明白就行了，有些人寫的那是什麼？”

難捱的語文課過去，牧老師安排苑馨再收一次作業，還特别給謝鳴端多布置了一篇作文，看他變了臉色叫苦連天，這才心滿意足的走了。

謝鳴端癱倒在座位裡，唉聲歎氣，能活活把人歎白頭。

郁緒安慰道：“節哀。”

謝鳴端癱了五分鐘，和郁緒商量：“同桌，能不能拜托你件事？”

郁緒正躲在課桌下打一個古老的音樂遊戲，不是很在意的說：“什麼事？”

謝鳴端小心翼翼拽住他的袖口：“你能幫我分擔一篇作文嗎？”

動作頓了頓，郁緒的full combo斷連了：“……”

“我知道這挺冒昧的，但我是真不會寫。”謝鳴端還不知道自己壞了别人好事，細長的指頭拉着不放，輕輕晃了晃，“就一篇，放學後我請你喝奶茶。”

郁緒把音遊暫停了，擡頭看他。

他們的位置坐得靠窗，今天下午陽光很好，不太曬，是一種宜人的溫暖。

但謝鳴端仿佛要熱死了，穿着件明顯不合校規的無袖上衣，白淨的手臂内側有一道長長的瘢痕，顔色已經很淡了，如果不注意大概都看不出來，是陳年舊傷。

郁緒垂眸看了那道傷疤半晌，收起視線。

和煦的日光落在謝鳴端臉上，他雙眼很亮，央求道：“救救我吧。”

“……”

郁緒歎了口氣，伸出手：“我隻給你寫個框架，你自己擴寫。”

謝鳴端喜出望外，趕緊将紙筆遞給他：“好好！框架也好！天啊，你是什麼神仙同桌，我愛死了你！”

郁緒瞥他一眼：“别亂說話。”