多虧何歡沒有将她那一瓶取出，樓以璇此舉，便不顯得是單純沖着心疼林慧顔一人去的。

她比杜禾敏想的簡單。

杜禾敏想的是，她跟樓以璇的水自己拿着，不勞煩林、何兩位老師。

她隻是臨時起意拉了個伴出來散個步，手機、紙巾往褲兜一塞，輕裝出行，誰都沒帶包。

四瓶水的重量說輕不輕、說重不重，各自拿一瓶，一路走一路喝，很快就消耗了。

省得為了提水這事互相推讓，關鍵是誰拎着都不太方便。

樓以璇想的是——袋子會勒疼林慧顔。

手提塑料袋的交接和空調遙控器的交接不同，手提袋的交接，無論想或不想，都很容易碰到對方的手指。

除非接袋子的那個人有意避讓，用抓握的方式去勾袋身，捏緊後上提，讓袋子脫離另一人的手。

樓以璇沒有這麼做。

她的手指穿進透明塑料袋的提手，很自然的碰到了林慧顔的手。

有點涼。

和以前一樣。

這是林慧顔被樓以璇觸碰到之後的第一感覺。

杜禾敏方了。

那自己拿兩瓶水出來幹嘛？

“杜老師，給我一瓶吧，正好想喝。”何歡解救了她。

“哦，好。”

杜禾敏這回上道了，用胳膊夾住一瓶，擰松另一瓶的瓶蓋後遞給何歡。

何歡伸手接了，回以她微笑：“謝謝。”

聲音很輕柔，輕飄飄的鑽進杜禾敏耳朵，一路往深處遊走，連大腦和心髒都被取悅到了。

她跟何歡尚不相熟。

何歡來天木中學的時間沒她長，這一屆高一之前，她們不在同一個年級教課，加之兩人也非同一個學科，是以沒什麼交流接觸的機會。

來到軍訓基地後，她們每日同行吃飯、閑談，多了了解，才算真正“認識”了。

見旁邊二人都在喝水，樓以璇問：“林老師現在要喝水嗎？”

林慧顔搖頭。

樓以璇也沒喝，等何歡跟杜禾敏喝了，讓她們在瓶身做标記，然後放進袋子。

何歡沒跟她客氣，将瓶身的包裝紙卷個邊後放回口袋。

但杜禾敏卻怪不好意思的。

“要麼我來提，要麼我的水我就自己拿着。”

樓以璇攤開另一隻手：“杜老師，我資曆最淺，年紀最小，這點小活兒就該我幹。你不讓我付出，我怎麼好意思向諸位前輩‘索取’呢？”

杜禾敏目瞪口呆，沒料到斯斯文文的小姑娘居然還會“強人所難”的套數！

這反差萌也太犯規了！

撕下包裝紙，杜禾敏把水瓶放到樓以璇手心，認輸道：“能言善辯樓老師，我說不過你。”

“多謝。”

拿到水瓶，一下子就又變回了清秀軟萌的原始狀态，聲音也好嬌。

給杜禾敏看迷糊了都。

心道這小仙女該不會是在下蠱吧。

一行四人沿着大路走了一陣，杜禾敏辨了辨方向，求助林慧顔：“林老師，我們是不是該走右前方那條小路了？”

她隐約記得上一次來軍訓期間，有教官帶老師們外出，向他們大緻介紹過基地的周邊地形。

路過此處時，說的便是——從小路抄過去走二十分鐘，就能到夕陽的最佳觀賞點。

林慧顔掃一眼：“嗯，是那邊。”

杜禾敏走在最前面開路：“還好這山上涼快，走這麼久也不熱。”

走着走着，為調動半死不活的氣氛，聊起了娛樂話題。

“樓老師、何老師平日閑暇時會看綜藝嗎？最近衡原台有一檔很火的音綜，不同時代金曲共情共鳴的節目立意特别好，嘉賓和主持人也特别好。我看了聽了，還挺受感動的。”

“你說的是明柚主持的那檔《明日回音》吧？”

“對，就是那個。你也在看？”難得找到跟樓以璇的共同話題，杜禾敏肉眼可見地興緻高漲。

“在微博和短視頻上看過一些高光舞台，沒有一期一期地追更。”

“是很好。”何歡輕聲接了句。

“何老師也看？”杜禾敏眼睛發亮，追問道，“何老師是每期都看，還是……”

“每期…都有看。聽聽歌，打發時間。”

何歡的一句“打發時間”把杜禾敏的激情消掉一半，一旁的林慧顔卻細細咀嚼着何歡那四個字非同尋常的含義。