我面前是一台筆記本電腦。
屏幕的畫面，是名為咒■回戰的漫畫。
我在認真的觀看，記下或許有用的信息。
｜有一件事，｜
｜需要去做。｜
我回想這件需要去做的事情，它模糊不清。
但是可以肯定，
｜它很重要。｜
｜我一定......｜
｜我必須要達成它！｜
...........
......
新幹線的列車上。
“宿傩，快到站了。”
我在悠仁的輕聲呼喚中醒來，悠仁在緊盯着我看。
悠仁一臉遺憾：“那麼輕易就醒過來了嗎......我還打算抱你回去......”
我揉揉自己的頭腦清醒清醒，
好像夢到了上輩子的事情。
除了漫畫的内容，上輩子的事情沒什麼好惦記的，反正對現在無用，那為什麼時隔多年之後我會夢到？好像還有什麼......
悠仁依舊盯着我看：“宿傩，你流口水啦。”
我立刻抹一把嘴下，
并沒有什麼‘口水’：“......”。
臭小鬼框我！
小鬼笑起來：“哈哈哈哈被我騙到了吧？”一臉得意。
我斜視某小鬼，在小鬼被我看得摸着後腦勺心虛起來的打哈哈時候，我揍起了框人的臭小鬼。
在座位上坐着被拳頭揍得嗷嗷叫的小鬼：“逗你一下都不行嗎？！太小氣了！嗷！”拼命擡臂防禦。
“臭小子！逗你媽逼！”
我擡手抓住他脖子往下壓，用膝蓋往他腹部頂撞。
“嗷嘔！錯了！我錯了！别打了别打了！”小鬼開始投降的想抱緊我擡膝撞他的腿。
我沒給他機會的迅速再擡膝用力上頂，
小鬼被我頂的整個人橫着飛起來，又跌下去，捂住嘴巴，差點吐出來。
到站的提示音響起，我停手了。
隔壁的乘客們探頭探腦，驚得不敢言語。
我把癱下來的小鬼扛在肩上。（腿在前身在後的抗）
肩上的小鬼在後面欲哭無淚：“我都說知道錯了......你這是......起床氣......”
我一巴掌打在臭小鬼的屁股上，小鬼瞬間不吱聲了。
我在乘客們目瞪口呆的注視下，扛着臭小鬼走出列車。擡豬般把小鬼擡着慢慢走回家。
路上，在人流中行走時。
肩上的小鬼一掙紮想下來，我就賞他一巴掌（屁股），于是小鬼又安靜了。
小鬼默默的把兜帽戴上，擋住自己的臉。
小鬼伸手爪開我背後的衣服，往我背上拼命的爪爪爪：“放開我！！”從腰背下爪到肩胛骨，爪出一道道紅痕。
我一路繃着額頭的青筋：“不放！” 又是一巴掌。
小鬼頓時又開始掙紮了，他掙紮着把自己的身位往我背後挪。
“？”
突然有一巴掌打上了我臀。
我定住了。
......
......
小鬼自己也定住了。
在黑氣四溢間。
我凸顯青筋的手抓上小鬼的褲頭，
上身包裹嚴實的小鬼立刻扯緊自己的褲子。
我決意脫他褲子，賞不知好歹的小鬼屁股巴掌！！
“别脫啊啊啊啊這大街上啊啊啊啊啊！！！”
“你屁股沒了！！” 展開了褲子的拔河！
大街上，人們紛紛避讓開這詭異的場面。也有某些鬼鬼祟祟躲在角落裡開始偷窺的人。
感受到越來越多投過來的視線，在小鬼的褲子真要被扯爛之前，我深吸一口氣的放棄打算。
小鬼見我不扯他褲子了，也心有餘悸的垂死在我肩上，放棄了所有的掙紮。
我快速把小鬼擡回了家。
然後一進家門就看到了闆着臉的爺爺。
爺爺立即走過來，一闆一眼的說：“明天就是入學儀式，現在才舍得回來？” 走到玄關的一堆快遞箱子旁邊，用手指點着那些堆疊起來的箱子：“來裝浴缸的那批人就算了，這些都是什麼？”一副必須好好解釋的硬臉。
我默默的把肩上的悠仁放下來，夾着他腋下提到到爺爺面前：“喊你呢，解釋。”
悠仁一臉不可理喻：“我解釋？！為什麼又是我？？這些不是..”
“送你的電腦。”
悠仁頓住，心情複雜的想了想，買給他的東西由身為主人的他來解釋好像也挺應該......欲言又止的開始在闆着臉的爺爺面前艱難的想理由：“就是...電腦...聽說益于學習。。。讀中學需要。。。”
此時我已經換上拖鞋，順便扛和提上箱子路過爺爺往裡面走。
爺爺已經對我放棄說教，僵硬着臉面向悠仁聽解釋。
我回到了房間，開箱，把主機、顯示器、音響等組裝起來。還有兩套于現在的年份比較難搞到的vr一體機。
悠仁恍惚的走進房間，看到這些他沒有接觸過的東西，瞬間化身好奇寶寶，抛開所有的煩惱：“這是什麼呀宿傩？”點點這個，扭扭那個，眼睛發亮。
我打算優先體驗一下vr遊戲的效果。
我把一個vr頭戴設備抛向悠仁後，自己戴上一個，一手拿上一個控制器手柄開始操作起來。
悠仁接住東西後也學我的樣子戴上，拿好手柄。
設備裡有挺多自帶的遊戲，我選了一個我認為勉強能算是恐怖類型的。
“宿傩，這個怎麼用啊？”不會操作的悠仁一臉懵。
我看了一周眼前的遊戲畫面，然後退出，把設備摘下來扔一邊。
我感受到了什麼是，‘真正的降維打擊’。
隻能怪現在的年份太早，這類設備的3D技術還沒被提上去，裡面的畫面一言難盡。
我把悠仁戴着的設備也脫下來扔一邊：“這玩意完全不行，你還是用電腦吧。”
沒了解正确的操作而沒體驗上設備效果的悠仁依然好奇：“我都沒弄清楚是個什麼你就說不行。”
悠仁狐疑的瞅我一眼：“你覺得不滿意的東西，對我說來可不一定！” 又拿上vr頭戴設備開始研究，還搜出說明書去皺眉的看起上面的螞蟻文字來。
我無聊的打個哈欠，“你想玩這種機器？”
“用來玩的？”悠仁才看到說明書上的‘遊戲’一系列信息：“原來是遊戲機。” 也沒說想不想玩。
我猜是他對‘遊戲’沒什麼特别的熱衷，但是如果不是普通的遊戲呢？
我頓時有了一個想法。
有沒有咒物能讓‘遊戲’演變為‘真實’，讓玩家完全的沉浸進去體驗？
「生得領域」的存在也差不多是如此，那本是心靈上的幻想世界，隻是對事物帶有實質的效果。
如果把這個‘實質的效果’取消的話，那就是真正的虛幻場所了。據其真實程度就很合适作為完全沉浸式的遊戲場所。
這也讓我想到在「原著」中，在生得領域的【兩面宿傩】切去了虎杖悠仁的頭腦，但事實上是無傷。我想這大概是有關作用于靈魂的妙用，所以設想把靈魂投入‘遊戲領域’裡，效果能設置多驚悚就能多驚悚，各種爆漿取骨，抽髓拔筋，‘煎炒油炸’，膽汁糊一地，妙！小鬼在這種真實的效果下絕對能鍛煉好面對現實恐懼時的優質心理！妙！
悠仁抖了抖，看過來，還沖了過來。
“宿傩啊宿傩！你在想什麼恐怖的事情啊宿傩——！！”悠仁抓住我肩膀使勁搖晃：“你的露出了超級可怕的表情啊！”又換猛搓我臉：“快停止！”
我用力掰開小鬼放肆的手，但由于想到了很妙的注意（很妙的畫面），我好心情的不揍小鬼，微笑道：“有個很棒的主意。”即使還不知道能不能實施。
悠仁雖然不知道是什麼主意，但就是感到慌，欲言又止道：“......你感到的‘很棒’......那豈不是很糟......”小鬼嗷一聲被我揍了一拳，悻悻的遠離我防止繼續被揍。
我決定留意一下有特殊效果的咒物。但是現在要盯緊小鬼抽不開身，而且我還打算會會那個裡梅。
咚咚。
爺爺在房間門口敲幾下門示意後走進來，擱下一疊大包裝袋：“學校發的制服。明天就是開學儀式了，給我穿的體面一點！小崽子們！”然後扔給我們各一個古闆又嚴肅的眼色後走了。
悠仁竄過去揭開包裝，提出裡面的中學制服：
一側胸口帶有校徽的咖啡色西式外套，黑色西褲，白襯衫，深藍領帶，還有冬款的内穿深藍v領毛衣背心和v領長袖毛衣。
......明天是開學儀式......
我歎氣的坐在床上，想着要盯緊小鬼，那我豈不是要一同去參加？還要坐在監牢般的課室裡上課？
我完全離不開身還怎麼做事？
太難了！所以是時候讓乙骨憂太發揮一些作用了。
悠仁拿上制服，一件一件的往我身上蓋。