“宿傩，穿上我看看合适不合适。”
“你自己不會穿嗎.....”我随意翻一翻制服，内心為即将到來的‘牢獄’生活頹廢。
悠仁把一全套制服都蓋在我身上後，叉腰：“我自己穿不能看到自己合不合适啊，又沒有照全身的大鏡子。”
“......所以你把我當鏡子用？”
悠仁一臉無辜看我：“我們長得一樣。”
我撥開制服，站起來：“是的，我們長得一樣。”我抓住了小鬼開始脫臭小鬼的衣服：“所以你穿上和我穿上也沒差。”
小鬼也嗷嗷的開始拉扯我衣服，龇牙咧嘴：“是我要看效果又不是你要看！該是你穿！！”
展開對自己衣服的防守和對對方衣服的進攻，滾作一團。
門外提着新皮鞋盒和包裝着的新襪子、新背包等等的爺爺不慎聽了全程：“穿個衣服而已，至于打起來嗎......” 滄桑中永遠都想不明白雙生子的打鬧理由。
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入學儀式的今天，
我們換上了學校制服。
也換上正裝，要和我們一同參加入學儀式的爺爺一看見我就盯着我：“把扣子都扣上！像什麼樣子！”
悠仁領命般把我的内襯領子扣好，把我外套的扣子也扣上。
貌似很看重這場儀式的爺爺依舊沒完，拉過悠仁整理他沒收緊、還綁的有些淩亂的領帶：“這樣綁，會不會？” 把領帶收的忒緊的摸樣。
認真學習的悠仁：“會了！”在爺爺想要對我同樣操作的時候，在我要閃開被勒脖子的命運的時候，我沒想到會被‘友方’暗算。
悠仁閃亮的拉住我，拿我做練習：“我學會了！看我的！”把我隻是綁的有點松的整齊領帶用力往上一扯，簡直要勒上我喉結的讓人窒息！
我黑着臉把捆上我脖子的衣領往下拉松一松：“不，你沒會。”
“我沒做對嗎？”小鬼不甘心的想再次拿我做試驗。
我閃開：“綁你自己的。”
悠仁扁着嘴巴就要開始拿自己領帶來熟練操作。
爺爺提醒道：“趕緊穿鞋，你們要在開學儀式上遲到嗎？”
于是悠仁暫且放棄練習，坐上玄關穿新的襪子皮鞋。
我喪氣的在玄關穿好鞋襪，爺爺塞過來對我就完全沒必要的雙肩帶背包，我不想接的無視掉。
反正書本文具什麼的，都放課室抽屜裡就好，攜帶是不可能攜帶的。
旁邊換好鞋襪的悠仁，在爺爺的黑臉下替我接過背包，一臂穿一個背包帶：“出發！喲吼~”元氣滿滿的率先出門。
我随後跟上，爺爺也跟上。
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新生們在家長的陪同下陸陸續續的進入校園。
我們自從進入校園後就挺引人矚目。
在三年級生的指引下，我們來到新生榜上查看班級分配。
......我和小鬼沒被分配到同一個班......
......這也很正常......
悠仁一臉遺憾：“明明小學的時候我們總是被分到同一個班啊......”
因為以前熟知我行為後的教師們都有意把悠仁安排在我旁邊好讓悠仁來勸阻我。
爺爺闆着臉明白‘總是被分到一個班’的緣由，嚴厲道：“宿傩以後在自己的班上不要搗亂！”
“好吧，”想好計劃的我随便答應：“不在自己的班上亂來。”
悠仁聽此後瞪大了眼睛看我，嘀咕：“這有可能嗎？”
我回答：“有。”
因為我該去其他的班上了。
爺爺見我那麼好說話，頓時欣慰起來的拍拍我肩膀，聲音減少了一分硬朗：“看來确實是成長了。”
悠仁欲言又止，然後湊到我耳邊悄悄說：“總覺得爺爺說的不對。”
我斜視小鬼，小鬼閉上了嘴。
将舉行開學儀式的校園裡氣氛有序而嚴肅。
我們在同一個場所的兩個報名處報名，報名處發放了各自班的名冊後，高年級生指引我們到自己的鞋櫃處，換上室内的鞋，準備前往各自的班級。家長們在此處被分開安排，爺爺去開展儀式的禮堂入座。
我被分配到一班，悠仁是五班，課室相隔着樓層。
接下來我和悠仁要到各自的班級等候。
規矩是如此。
知道要分開的悠仁把一背包遞給我，我雙手插褲袋不接，于是悠仁把背包的肩帶套在我脖子上。
“......”我把背包取下來提着，悠仁往樓上自己的課室方向走，我順暢的跟在悠仁的身後走上樓層。
走在樓梯上的悠仁狐疑看我：“你不是在下面的班嗎？”
“是又怎樣？”
“那你跟着我做什麼？”
“你少管。”
小鬼立刻抓住我肩膀，移動我的走向，架着我往樓下走：“到你自己的班啊，你答應過爺爺不亂來的。”
“答應不在自己的班裡亂來，沒答應在别的班也是如此。”
“果然是這樣嗎？！” 悠仁悟了！
悠仁使勁的把我送往我被分配到的班級：“這樣會挨訓的吧！”
“呵，這種‘挨訓’還少嗎？”六年裡的熟練，我有恃無恐。
悠仁猶豫着說：“...至少今天别亂來吧...”
我扯了扯嘴角，感知了一圈學校包括學校周邊都沒有異常後：“限今天。”
悠仁立刻笑容滿面的在其他學生的矚目下把我往課室裡推去，然後悠仁怔住了：“哇哦。”
？我循着悠仁的視線疑惑看向課室裡。
課室裡的人，各人一種發色，聚在一起顯得裡面五彩斑斓。
悠仁：“感覺你走進去後也很相襯。”
“...你不也是？”說實話，非黑色的發色雖然不常見，我和悠仁這種天生非黑色的粉紅發色也是極少有的，但是這課室裡面，這種五顔六色的聚在一起那真是世間罕見。
悠仁扔下一句‘一定合得來’後，一臉笑容燦爛的揮揮手後溜了。
合不合的來和發色有毛關系。都是小屁孩那就隻會礙事。
我就近的拉開身旁的椅子，把沒用處的背包塞課桌抽屜裡，坐上課椅，後傾着椅子把腿放到桌子上，把椅子坐出躺椅的效果。
一會兒後一個天藍發色的學生走過來弱弱的說：“同學......這是我的位置......”示意課室前面有座位分配的名單。
我看着來人：“課桌是你的？”
“不是.....但這是我的座位......”
死闆，“既然不是你的課桌，我坐犯法？”
“...不是...但是...那個...”在我的注視下無法反駁後弱弱的離開我面前，不知該怎入座的走到課室的一個角落裡獨自慌亂。
有人嘲笑他弱勢的說話都不敢大聲，也有人替他打抱不平的走過來。
一紅發女屁孩走過來一腳踩上了我撐腿的桌子，一副自以為氣勢逼人的模樣：“大家同學一場，你怎麼能這樣？座位都是被分配好的，你不經别人的同意就搶了别人的座位就是你的不對。”
有領頭人出頭，加上她聲音大，班上某些認同她說法的人也開始走到她身後替她撐腰。
撐腰之一藍紫發男笑眯眯的附和：“明白的話趕緊回去自己的座位。”
撐腰之一黃發女叫起來：“就是說！不要壞了班裡的名聲！”
撐腰之一.......
周圍不參與的人笑嘻嘻讨論才第一天就要分派别了。
于是就很聒噪。
我内心默念今天不亂來......
我放下腿：“他有本事就搶回去，還是說你們幫他搶？我随時奉陪！”不耐煩的小捶了一下桌子。
全班的人貌似都被我捶桌子的那一下驚住了。
不少圍觀的人都坐回自己的座位，一副事不關己的樣子。
紅發的領頭人流下一滴汗水，放下踩桌子的腿抱臂：“你要比試可以，但是打女生算什麼男人？除了武力，其它的比試你敢接嗎？”
紫發的人已經默默的溜走了。
黃發的女屁孩略慌的繼續叫嚣：“敢比成績嗎？！保證碾壓你！”
其他人一聽到比試成績一說，都紛紛來勁了。
“比啊！”“比單科目還是總分？” “比名次？” “一年級的知識我已經掌握了嚯嚯！比試讓我來！”.......
僅有一聲音鶴立雞群的洪亮：“我學過空手道，比武找我，但是我打架拒絕。”
我：“......”我怎麼覺得這班裡的氛圍怪怪的？
我掃視了一眼全班的‘五顔六色’，除了那個自稱可以比武的，其他都散發出一股，柔弱的氣息......身形瘦弱或肥胖，感覺我稍微碰一下，他們就能沒去半條命.......
一股..........重度書呆子的氣味，而且這群書呆子居然還持成績好而拽得上天。
直到班主任來了，‘五顔六色’們紛紛回到自己的座位，打算用私下用比試成績解決而不把事件告知班主任。後面那個天藍發也看到課室裡唯一空出來的座位，慌張的入座。
班主任介紹了某些情況，我才知道一班是個‘學霸’班。（暗下用成績分配）還說要以能被分配到這個班級而榮，什麼以後的社會精英等等。
.......這是什麼奇葩班？？
和我格格不入。
.......可能除了發色......
我心想要趕緊離開這種一碰就碎的班，果然還是待在小鬼身邊舒服，偶爾揍幾下什麼毛病都不會留下。