“那她是你監護人嗎？”

“不是。”木又笙無法撒謊，就算再想成為方華的家人，她也不可能做到。

趙清霜臉色凝重，如同遇到了棘手的難題，隻能不斷翻看紙張，希望憑空出現解決方案。

窘迫的處境讓木又笙知道應該坦白從寬，她說：“老師對不起，我跟我父母關系不好，班級群裡的是我老家的一位老師。”

趙清霜是成年人，又如何不清楚她道出這句話需要用多大的勇氣。

“你不用道歉，或許方便的話，可以告訴老師一些事情嗎？”

她是老師，幫助孩子們解決問題是她的責任。

不同的學生性格不同，當然要用差異的應對方式。

趙清霜工作也有十餘年了，遇到過各種各樣的孩子，特殊的不多，木又笙算一個，光從外表看她是聰明漂亮的女孩，但稍微靠近就能發現這個姑娘心思很深沉，與人有距離感，趙清霜也在思考該如何跟她聊天，以成年人的思維走進她心裡。

木又笙實在成熟得不像這個年齡的小孩，讓她不禁擔心。

太過理性穩重并不是好事，多半跟家庭因素分不開。

最令人擔心的事情還是發生了。

木又笙遲遲沒有開口，她不是不想說，而是不知該從哪裡說。

由于辦公室還有其他老師，趙清霜帶她去了隔壁空教室，兩人面對面坐着。

“不用緊張，老師不會把今天聊天的内容告訴任何人，就當這是一次普通的聊天，我們一起解決問題好嗎？”

“嗯。”

老師的聲音讓木又笙心安，方才因尴尬而绯紅的臉也漸漸恢複正常。

“老師記得你的轉學手續是你爸爸辦的。”

“是的。

“你跟父母住在一塊嗎？”

“我們從沒一起住過。”

趙清霜驚訝，“那你是跟方華一起住的？”

木又笙搖搖頭，“我一個人住。”

面前的人些許坐不住了，在木又笙五官上打量，這麼優秀的女孩子，一個人住多危險啊。

“老師。”她倏然開口，想把一切都告訴趙清霜，過程并不輕松，這是她第二次親手撕開傷口給别人看。

其實也沒什麼不能說的，做錯的是她的父母，不是她，憑什麼要她羞愧難過。

“我一出生父母就丢下我跑了，是外婆帶大的，後來外婆也去世了，當時在上初中，奶奶養了我幾年，直到去年奶奶去世，我父母不知從哪冒出來說要帶我來梨城，我知道梨城的教育能讓我更學到更多東西，于是就答應轉學了。”

三言兩語描述了她的十幾年，還有無數糟糕的細節沒有說出來，其中的痛苦隻有木又笙自己知道，她不相信感同身受四個字，讨厭賣慘，所以沒有說出來。

至于她的父母為什麼突然要帶她來梨城，自然是有原因的，那是木又笙這輩子做過的最暢快的事情。

趙清霜佩服眼前少女的心理承受能力，她教語文，想象能力強，共情能力一絕，光是聽她随便說說就心疼得心跳加快。

“那他們給你錢嗎？”

木又笙很想冷笑，念在對方是尊敬的老師，活生生忍住了。

給錢？不騙她的錢就不錯了。

她垂眸，碎發落至臉頰旁，平添幾分破碎感，“不給。”

“太過分了！你還未成年，他們這是違法的。”

“沒事老師，我可以照顧我自己，而且我馬上就成年了。”

趙清霜生氣着，伸出手摸了下她的頭發，耐心解釋：“他們知道貧困補助這回事嗎？申請表有一欄需要監護人簽字，還需要他們的身份證明。”

木又笙：“老師，我想想辦法。”

“如果實在不行的話……”老師願意幫助你。

對方話說到一半，木又笙打斷，擡頭注視：“老師，我能照顧好自己的。”

她真的不想再欠任何人的人情了，她想堂堂正正地長大，有尊嚴地長大。

回教室的路上，木又笙口袋裡還塞着貧困生申請表，她的心情卻是輕松的。

孟梵茸下課也沒出去玩，守在後門口，眼睛一眨她就知道他要說什麼，于是主動告知：“說了點事。”

“成績嗎？”

“家裡私事。”

好奇心強的孟梵茸閉上嘴巴，裝作什麼都懂了的模樣，沒問下去了。

他說：“周末來我家玩嗎？”

“不來。”

“實話跟你說了吧，是我媽想見見你，她說很喜歡你。”

木又笙以為他在開玩笑，滿臉不信。

“騙你我是小狗。”