她輕輕“哼”了一聲，似笑非笑地盯着我：“他上次數學測驗不是也考砸了嗎？是不是——你影響了他？”

我心裡一陣火起。

那次考試，桑岩确實考得不太理想，他後來悄悄告訴我，是因為家裡出了點事，根本沒顧得上複習。可那關我什麼事？

我低頭沉默，但心裡委屈得發燙，像是被人潑了一頭冷水，又憋了一肚子火。

被放回班上的時候，我的臉還是熱的，估計表情已經把憤怒寫滿。

我坐回座位，什麼話都不想說。

桑岩似乎也隐約知道了情況，側過頭看了我一眼，沒問什麼。

片刻後，他輕聲道：“你有沒有說書是他自己向你借的？”

“說了，”我沒擡頭，聲音低低的，“說了有什麼用？欲加之罪，何患無辭。”

這話一出口，我就察覺到氣氛微妙地靜了一下。

桑岩沒有回應，但我餘光看到他手指輕輕在桌面上敲了一下，又停住了。

一下。很輕。

我不确定那是不是故意的動作，但那一下敲擊，就像我們之間的暗号。

我忽然覺得，這種無聲的沉默，比潘老師當面訓斥還讓人難受——

它像是把我們一同卷入了一個誰也不願承認的戰場，悄無聲息，卻無法後退。

那一刻，我有些發毛。

不是害怕老師，也不是害怕傳言，而是害怕——我們之間本來就脆弱的小默契，會不會因為這一場“莫須有”的風暴，被輕易打碎了。

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果然，從那天起，潘老師對我的“特别關注”正式升級了。

她不再隻是用眼神冷飕飕地掃射，而是開始了所謂的——精準狙擊。

沒過兩天，剛進教室，桑岩就一臉冷靜地說：“她家訪到我家去了。”

我愣住：“……誰？”

“潘老師。”

“……啊？！”我驚得下巴差點掉下來，“家訪？就因為一次測驗沒考好？！”

桑岩點點頭，語氣聽起來平靜，實則夾着幾分說不清的無奈：“她跟我爸媽說我最近狀态不對，學習有下滑迹象，還順便提到了你。”

我瞪大眼睛，整個人都不好了。腦袋“嗡”地一下，仿佛什麼東西被擊中了。

——她居然去他家提到了我？！

我僵坐在他旁邊，整個人仿佛被按了暫停鍵。腦子一團亂，嗡嗡作響。

她為什麼連桑岩都要盯？難道……我們真的表現出了什麼？還是說……她隻是認定了“我影響了他”？

我強撐着冷靜，小聲問：“那……我們怎麼辦？”

這句話一出口，我就意識到，那個“我們”說得太自然。

仿佛在不知不覺中，我已經默認了潘老師所謂的“懷疑”，已經把我和他，劃進了一個陣營裡。

桑岩聽完，眼神沒有明顯波動，隻是下意識地彈了下指尖，然後平靜地說：“兩個辦法。一個是裝作無所謂，反正她又沒證據。另一個就是，以後……小心點，盡量别來往。”

聽到“盡量别來往”那幾個字，我胸口突然一窒。像是被人輕輕扯了一下，又痛又悶。

“我選A。”我脫口而出，語氣比我想象中還堅定，像是在下意識地表明立場——

不管你說出多少個選項，我都會選那個最不服輸的答案。

這不是思考後的判斷，而是一種幾乎帶着倔強的本能反應。

裝作無所謂，哪怕心裡根本不是那麼回事。

桑岩看了我一眼，嘴角好像微微動了一下。那不是笑，也不是驚訝，更像是一種默契被悄悄确認的迹象。

他沒再說話，但我知道，他接受了我的答案。

我們再次站在了同一邊。

可直覺告訴我，風暴不會就此結束。潘老師那架勢，像是蓄勢待發的雷雨雲，一旦認定了目标，就不會輕易放過。

隻是我們沒想到，風暴真正的中心，才剛剛形成。