今日是一月一次的月考，而作為監督考場的蕭重桦，他坐在講堂的桌前，持筆将符文填入未完成的陣法中。
陣法有一套專屬的符文，然後畫陣就是将這些符文填進圈中。
不過也得注意平衡和合理，否則即便将符文填進去，因為會因為作用沖突而導緻無法生效。
不過想要創造出鎮壓邪魔的話，還是需要改進或創新。
至于人類留下的那些，在研究邪魔時，鎮壓相關的陣法可以當作參考，其餘的都已飽和，直接使用就行。
而蕭重桦現在所寫的，就是關于鎮壓邪魔的。
他昨日與師父聊了會，對方從不同角度給了自己建議，而他也将這些建議仔細分析，然後在今日嘗試畫完整一個陣法。
不過他也不會沉迷于畫陣，雖然已經當過幾次考場監督先生，其他先生也告訴過自己可以做自己的事，但畢竟是來監督的人有沒有作弊的，所以他偶爾會擡頭，看看弟子們有沒有搞小動作。
蕭重桦再一次将符文填進去，紙上的陣法就要完成，而他現在放下筆，去看看那些弟子們有沒有老實寫試卷。
他監督的這個講堂内的弟子們，就是他代課教的那些。
這群弟子雖然比較貪玩，但在上課和考試這事上，還是會認真對待的。
蕭重桦看着這些安靜做卷子，沒有搞小動作的弟子們，再度感歎自己運氣不錯。
如果是那種不聽管教，又喜歡搗亂的弟子，他就沒辦法管了。
即使這幾年改變讓他開朗許多，但面對那種過于歡騰的人，他依舊束手無策。
幸好他運氣不錯，在得知要代課後，他就在心中念叨願望，然後就遇到這些還算乖巧的弟子們。
蕭重桦輕聲歎氣。
他想，要是這份能夠心想事成的運氣，能在其他地方上靈驗就好了。
他這麼想着，又看了幾眼前這些認真做卷子的弟子們。
見他們沒有搞小動作，他就放下心，再度拿起筆蘸取墨水，繼續畫這個未完成的陣法。
因為差幾步就可以完成，他也就沉迷其中，直到通知考試結束的鐘聲響起。
卡着時間，蕭重桦将最後一個符文填入，陣法完成，他松口氣。
正準備提筆寫回信，結果他感覺有人看自己。
擡頭一看，底下那些弟子在盯着他，面上寫滿了問他何時放人。
“呃……”蕭重桦以為自己拖堂太久，他假裝冷靜，“你們把卷子傳到第一位，我數完就可以走人了。”
得到指示，那些弟子很快就行動起來。
而蕭重桦也不敢耽誤，他起身去左邊第一桌開始數到右邊。
确認數量沒出錯後，他就放那些弟子走人。
“去吧去吧，都去吃午飯吧。”
他才說完，那些弟子就跟發大水似的，直接湧出講堂。
雖然有時代的課會在最後一節，可蕭重桦還是覺得這場面有點震撼。
怎麼感覺個個都跟餓死鬼一樣……
想到這，他連忙搖頭。
算了算了，快先把卷子送給先生們。
回去見師父才是重點。
心中想着見人，蕭重桦快速收拾好自己的東西，将卷子交給那些先生們，然後從如玉峰返回水雲閣。
水雲閣位置較高，過了橋之後還得走段上坡路。
他邊走着邊想待會吃完午飯後，該如何回信給遠在南明的老山羊術士。
除了告訴陣法解析之外，還要再寫什麼？
要問候對方最近如何嗎？
唔，反正師父在過程中的幫助，是要加進去的……
那這樣的話，彥先生會不會笑他笨？
蕭重桦被回信這事搞得頭疼，所以他最後決定像以前一樣，去求助師父。
求助師父的話，估計又要說自己時間不多了。
想到這兒，他變得悶悶不樂。
要是這份【好運】能實現關于顧賢之的願望就好了。
他希望師父能活的長久一點。
也希望天下快些恢複往日的太平，這樣師父就不用為萬衆忙來忙去。
“重桦，快停下來！”
什麼？
聽見師父的聲音，蕭重桦準備邁出的腳又收回去。
等等，怎麼地上畫着陣法？
因為發現前方地上的陣法，他困惑的擡起頭看向顧賢之。
“師父，這怎麼回事？”他皺緊眉頭。
顧賢之垂眼看着腳下，因為陣法的啟動，藍色陣法範圍内的雪都被清走。
他面上不再挂着往日的笑容，而對于小徒弟問的問題，他隻是無奈地搖搖頭：“沒事，有人發小脾氣罷了。”
蕭重桦看了幾眼這陣法，他能看出這是約束人行動的陣法，他搞不清楚狀況，想知道為什麼：“那你不能告訴我，這事到底是誰做的嗎？”
“……”
沉默片刻之後，顧賢之依舊是沒選擇告訴小徒弟這是真相：“你不用管，等她小脾氣過了，這陣法自然就沒了。”
顧賢之隐瞞的樣子，讓蕭重桦感到委屈。
為什麼？
為什麼他不能知道？
因為他不夠有用？
因為他還是個孩子？
“為什麼我不能知道，就因為我幫不到你嗎？”蕭重桦也問出心中的問題。
“不是因為幫不上我。”顧賢之始終不敢與小徒弟對視，“我不想讓你和她關系破裂。”
他不敢告訴蕭重桦，是煙清河約束了自己。
為了他死後，蕭重桦在困難時還能有人願意幫忙，也為了這對師姐弟關系不為此鬧僵，他隻得選擇閉口不談。
但蕭重桦不理解顧賢之的好心，他隻覺得對方現在是把當作自己外人，滿心的委屈和生氣。
所以他現在的尾巴和耳朵都是耷拉着，這兩樣将他情緒出賣的明明白白。
而換作平常，白發人看狼族少年這委屈模樣，早已經摸摸對方的頭頂了，但他現在被限制在陣法中，走不出去。
“你近段日子的衣食住宿已安排好，你隻用像往日那樣度過就行，沒事也可以回來找我聊聊天，但不能踏進陣法一步，聽明白了嗎？”他現在什麼都做不了，隻能說說這些叮囑。