書博：“如果在學校裡念書是一場循環，那麼畢業決不可能是通關方法，我們應該嘗試逃出學校。”

岑然不認可：“紀霖瞻就是在出逃路上死的，你怎麼保證‘出逃’這個行動不會重蹈覆轍？”

“可能是他逃跑的方式不對？”彭俊輝嘗試加入讨論，“哪有跑路走大門的？我現實裡逃學的時候，不是翻牆就是鑽洞，不然剩下幾天，咱們找找學校邊界有沒有能翻的牆、能鑽的洞？”

岑然無語得表情變成了“=_=”，扶額道：“你把第八次副本當成什麼了，要是難度跟你逃學一個水平，也不至于隻有百分之十幾的通關率了。”

洪鈴加入談話：“我也覺得小彭的這個辦法行不通。前幾天下午放學，我沒去吃飯，繞着學校走了一圈，發現學校的圍牆上都有電網，牆面也沒有破損。而且不知道你們有沒有注意到，仔細看的話，外面的景象好像有些不真切，就像，就像……”

她找不到合适的形容，許蕪绮替她表達出來：“幕布，像幕布。第一晚我是最後一個走進學校的，我走進來的時候，總感覺身後的景物發生了什麼改變。我回頭看，就見遠處的樓……像投映在一張被風刮動的幕布一樣，湧動了一下。

“我本來想再出去看個究竟的，但那時候年級主任在催促，所以我多看了兩眼，确定是在最後一個人踏進學校的瞬間，外面的世界，統統變成了‘電影畫面’，四面都是寬大的熒幕，把騰達高中這個地圖包裹在中間。”

“不好意思要打斷一下你們。”

岑然正要接着這個話題繼續讨論，卻被走上前來的賀铮打斷了。

賀铮邊上前邊說：“今早我們三個因為成績墊底被罰去打掃衛生了，打掃的是校長室。”

玩家們一開始聽她的前半句有些不在意，後面一聽打掃的是校長辦公室，立馬精神抖擻起來，都豎起耳朵仔細聆聽。

賀铮跟他們說了她在儲物櫃都看到了什麼資料，以及陸玉刀冒犯了校長，卻無事發生的奇怪走向，校長甚至都沒有罵他一句。

“從我們進入這個副本起，很多東西都在暗示着輪回循環。比如那些和我們同級的npc，他們入學第一天就手握上課才能獲得的資料，對學校的地理環境和隐形規則非常熟悉，最後有我們升高二那晚沒有迎新典禮實錘，證明在校學生npc都不是真正的新生；

“其次是紀霖瞻的身份佐證，通過那張和年級主任的校友合照，可以得知紀霖瞻至少曾經畢業過一次。那就說明，就算能成功畢業，也會因為不知道什麼原因回到高一。

“最後是我們的季考。從今天開始，如果每天都以懲戒‘差生’為理由，讓他們在上課時間進行衛生打掃，沒辦法上課聽講，那麼他們将會錯失更多的資料，從而導緻成績繼續保持在原來的水平，甚至下滑，造成一個惡性循環。”

“如果，”一口氣說了一大串，賀铮終于喘了口氣，頓了頓，又繼續道，“校長不能直接殺死學生——當然這隻是我的猜測，目前已知的信息是沒辦法實錘這一點的，它是假設前提。那麼，人際關系會不會也存在着循環呢？”

岑然恍然大悟道：“你的意思是，校長克老師，老師克學生，學生能反克校長？咱們的破局點就在，把校長給……”

她手指伸直并齊比了把刀，猛地向下一揮，“做掉？”

書博：“怎麼做掉？總不能沖上去就是砍吧？”

賀铮：“所以我把儲物櫃的資料放在前面說了。”

彭俊輝撓撓頭，“噢，那今天得先偷資料來看是吧？裡面有說怎麼殺校長？”

賀铮：“……我發現你們在計劃幹壞事的時候，都特别光明正大。那些學生可不是什麼善茬，小心被他們聽到。”

彭俊輝茫然：“照剛剛讨論的結果，不是需要學生殺朱嗎？他們不是善茬，怎麼幫我們。”

賀铮簡直要抓狂。

從上一個本的周百煉，到這個本的黃三宏和彭俊輝，前兩個就不說了，是有高手帶着的，彭俊輝這樣的又為什麼能給他混到第八個副本啊？！他也是被帶上來的吧？他把組隊用的紅繩藏起來了？不然很難解釋為什麼大腦皮層比水煮蛋都光滑還能活到現在啊！

她居然還和他處在同一水平的關卡上，真的有種微妙莫名的感覺。

賀铮抹了把臉，小臂搭上走廊的欄杆，不願在這個話題上再過多糾纏，指着對面走廊開始轉移話題：“……我先來跟你們說說宿管夜間的行動路線吧，現在提前記好，晚上在熄燈前安排好分工，送兩個人在熄燈時間溜出去，潛入校長辦公室看資料，然後再保着他們順利回來。”

“等等，”耿九一開口就是質疑，“送進送出這麼麻煩做什麼？晚上直接别回來不就行了，宿管又不登記名字，也從來沒見過它點名”

賀铮瞥他一眼，“從異化學生出現，到校長離開辦公室還有一個小時的時間，這個時間間隔可不小。你自告奮勇要去跑這場馬拉松嗎？作為被它們追過的人勸你，沒有以跑八百的速度跑完一個小時全程的能力就算了。”