Chapter36 文藝彙演準備

前座女生上課的時候笑得渾身抽搐，差點摔下椅子。

笑得于域的桌子在震，他用筆戳了戳前桌的背，前座朝後比出OK手勢，示意她知道了。

下課老師一走，前座笑聲震天，“哈哈哈楊俊宇這寫的什麼啊！”

原來是楊俊宇的同人文寫完了，在班裡傳閱。

前座直抹眼淚，“于域你要不要看？”

于域有點好奇有點害怕，“我不敢看。”

前座說：“哈哈哈，實在太好笑了，我給你念幾句。”

于域說：“好。”

前座說：“葛黎生眉清目秀但寶相莊嚴，他身材瘦弱但虎背熊腰，他看似嬌弱但能徒手拔起一棵大樹，就像拔起一根小草那麼簡單……哈哈哈，天啊，語文課代在楊俊宇心裡到底是什麼形象。”

于域茫然，“啊？”

前座說：“在這篇文，你動不動就對語文課代嘤嘤哭，說什麼阿娜達雅蠛蝶。”

于域手臂冒起雞皮疙瘩，“好惡心，俊宇上的到底是哪片網？”

前座說：“還是學委寫的有意思，葛黎生是邪教妖女，你是名門正派的大師兄。”

于域疑惑：“妖女？傳說中的性轉文嗎？”

前座說：“不是啦，相當于聖女的身份，寫得特别香。”

于域問：“好看嗎？”

前座遺憾地說：“可惜後面主線走偏，學委想當哥哥想瘋了，走火入魔寫成生子文，孩子姓餘名沖天，号地仙。”

于域困惑，“兩個男人怎麼生？”

前座說：“同人世界的事你别管。”

因為他倆的同人文太多，前座甚至整理出幾頁書名，“你看看有沒有感興趣的？”

于域指着第一排問：“《花吐症》是什麼？”

前座說：“這本寫粘膩拉扯又悲傷的感情，獨屬于硬說愁的少男少女。”

于域問第二行字：“《盛夏的橘子汽水》呢？”

前座說：“一種比喻。”

于域問：“《葡萄成熟時》不是陳奕迅的一首歌嗎？”

前座說：“港樂很多歌名和歌詞可以直接搬來當書名。”

于域思索一會兒，說：“算了，感覺不是我能染指的神秘世界。”

前座說：“将來你會和語文課代考同一所大學嗎？”

于域反問：“你覺得可能嗎？”

“安靜，大家聽我說兩句。”文藝委員站上講台，“經過班幹部讨論，這次元旦晚會我們會報兩個節目。鑒于你們男生吐槽我們女生一言堂，要你們出節目又說女生做主——怎麼着，又想要話語權又想當撒手掌櫃，煩不煩呐，這次男女一起上。”

有男生說：“強制參與啊？”

文藝委員說：“你們不是最喜歡搞強制愛嗎？”

班裡轟然大笑。

文藝委員說：“一個舞蹈，一個合唱，全班都要參加，一個不能落下。”

有人舉手：“可以自由選擇舞蹈或者合唱嗎？”

文藝委員說：“不行，跳舞我要挑帥哥美女，剩下的全進合唱隊。”

舉手那人堅持不懈地問：“那我是進舞蹈隊還是合唱隊？”

文藝委員委婉地說：“我不想說傷人的話。”

那人悻悻坐下。

文藝委員說：“班主任有交代，節目不能過火，但要有特色，大家有什麼主意？”

大夥兒積極出言獻策，什麼cos動漫人物、跳女團舞、cos《西遊記》妖魔鬼怪大亂舞……文藝委員一錘定音：“雖然反串不算新鮮，但我們可以做得更精彩、更抓人眼球。”

于域懵懵地問：“所以反串什麼？”

前座說：“不知道，好像很有意思的樣子。”

沒兩天，文藝委員通知他們去藝術樓排練。

舞蹈隊總計六男六女，文藝委員說，這次她們不敢太出格，打算來個男女反串，男生戴假發穿蓬蓬裙，女生作帥氣的王子打扮，“你們是自由搭檔還是我來指派？”

大家随便找伴，跟于域組隊的女生說：“我可不可以申請退出？”

文藝委員問，“為什麼？”

女生說：“我覺得，語文課代來做于域的舞伴更合适。”

文藝委員說：“你認真的嗎？”

女生說：“超認真，而且我手腳不協調，沒有舞蹈基礎，是個沒用的花瓶。”