傅尋白搖了搖頭，又是一歎。

“若我為尋常布衣，即便有天分也難有機會得到教育，遑論得與皇太女相見，得到賞識，同行相知。”

“如此想來，确實形同悖論。”燕無辰開了口，“若為悖論，這其中定有不合理之處。”

“布衣得不到與世家同等的教育，也無法接觸與世家後代同等的人脈。”傅尋白道，“這便是問題所在。”

“如果作為世家子注定無法光明正大同她相守，我想就我所能，稍微做些我能做之事，至少讓這悖論再無重現之日。”

“我無法改變這朝中相信「姻親即利益綁定」的大多數人，卻可以讓普通人也都能得到受教育的權利和皇家的賞識，讓更多人，自幼時起不被教導「姻親即利益綁定」。”

青年眸光明亮，似旭日朝陽。

“我想向陛下請旨，于坊間設市學，普及教育。”

*

裡間，容昭與褚眠冬的交談亦在繼續。

“母親說，愛而不得相守可能會讓一個人跳出利益既得者的高位，而反觀其身處的框架本身。”

容昭頓了頓，“……母親是對的。近日裡尋白時常談及如今的教育情況，想來提出市學之策，隻是時間問題。”

“這之後的邏輯并不複雜。”褚眠冬說，“愛而不得相守讓他體會到了利益受損的滋味，也因此得到動力，開始探究其中的不合理之處。”

“所以他不是我想要的。”

容昭搖了搖頭。

“我并不想要一個，因自己的利益受到損害，才會開始轉而思考框架本身是否有不合理之處的市學執掌者。”

“依照理智來分析，這個人選應當頗具積勢、具有主流意義上的才學認證、因為某些原因忠于我，但從直覺來說，這些都不是我最在乎的。”

她看向褚眠冬，認真道：

“我需要一個市學執掌者，此人對所在框架的審視與反思伴随着每一個日常，對更好更合理之事的追求不需要利益損害作為動力，而近乎天性。”

“我需要這樣的審視和反思是一種「特質」，而非一種「情勢所迫」。一如老師您。”

深深望進褚眠冬眼底，容昭輕輕歎了口氣。

“可如今，我尚未尋得這樣一個人。”

容昭搖頭道：“若有如此一人，我便設其為市學山長，主持市學所授；令尋白為國子監祭酒，掌太學暗中輔佐。”

聞言，褚眠冬指尖輕點，有些感慨。

“老實說，我覺得你的這條篩選标準，從各種意義上來講，都脫出了常用的、被習以為常的大多數外在「标準」，而近乎篩選一個人的内在。”

她以手支頤，想起了昨夜于書攤主作為附贈的幾本小冊子裡翻到的一本。

褚眠冬去廂房尋了那本封面草書「廬中論」三字的小冊，交予容昭，道：

“說不定這《廬中論》的作者，便是阿昭你所尋之人。”

這本小冊紙質一般、書頁毛躁，裝訂亦是随便，一看便知是民間送來書鋪裝訂自存的冊子，還是最便宜的那一檔裝訂方式。

手中這本尤其不美觀，大抵是店家嘗試裝訂時的失敗品，便并未交予送裝人，而另行謄抄做了副本再裝，這本失敗品便留在了書鋪旁的籮筐中，用作賣書時對來客的随贈——這類随贈常用作充當廁紙。

在如今各式紙類尚貴的人間，這是書鋪常用的留客手段。

容昭翻開這冊子，便為其中内容眼前一亮。

冊中所書，大抵可算作日記體，以日期為序，數篇文章先後排列。

但具體到每篇中，卻又并非用以記叙當日經曆與所感，而不提日常，隻以加密的話語記述當日對一個問題的思考和設想，從如今的朝野之困到如何更省時省力地做出一屜包子，不一而足。

這本冊子中日期最近的幾篇文章在三月前，以七篇文章為系列，逐一論述了開設市學的可能性、必要性、其間橫亘的阻礙、相應的對策、可能帶來的新問題等，結合篇篇涵蓋甚廣的文章中鞭辟入裡的分析與論斷，無不指向這般思考正是寫下此冊之人的興趣所在，亦即容昭所需。

容昭旋即喚暗衛十五調查寫下這《廬中論》之人。

十五領命前往送出小冊的書攤時，正遇上一位喬裝後的仆從前來詢問，要求攤主交還一冊裝訂失敗後被留下的冊子。

說來也是巧，仆從口中描述的冊子模樣，可不恰好是那卷被作為廁紙附贈予褚眠冬的《廬中論》？

在心間暗歎一聲得來全不費工夫，十五一路跟随這位仆從在坊市間兜了小半個時辰，又跟入了皇宮，最終停在了一處幽靜的小院前。

全然不似宮中它處的雕梁畫棟，院中草木蔥茏、曲徑通幽，正是前朝皇帝的末女，前朝永樂公主慕鸾之女慕卿所居之處。

事情變得有些複雜了，十五想。

永樂公主與太上皇曦帝間的二三事……罷了，左右這也不是自己一個暗衛應想能想的事。

隻需複命便是，陛下自有決斷。